2018年云南中学体育特岗教师招聘考试大纲

第三部分为体育教育专业的专业技术(七大运动项目)及相关的教法技能。D.体育教师教育的知识与技能(一)学校体育学(二)体育教学论(三)体育教学设计(四)中学体育教材教法(五)体育游戏(六)体育教师课堂教学技能训练与评价四、参考资料第二部分模拟题(体育)该...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_48238.html       2020-07-03

2018年云南小学体育特岗教师招聘考试大纲

考试时间、形式及试卷结构二、试题采用以下几种题型：(1)单行选择题;(2)判断题;(3)解答题;(4)论诉题;(5)教法技能题。其中(客观题、主观题和教法技能题的比例为5:4:1占100分。D、体育教师教育的知识与技能(一)学校体育学(二)体育教学论(三)体育教学设计(...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_48220.html       2020-07-03

常见的课堂导入方法

疑问是学习的起点也是学习的动力，利用问题导入教学能够激发学生思维，活跃课堂气氛。（十）游戏导入游戏导入是指教师精心设计一些知识性、趣味性并与教学内容密切相关的游戏，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生在肌紧张又兴奋的状态下不知不觉的进入学习情境的一种导入方式。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41364.html       2020-04-24

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（一）

体育与健康课程体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，它是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_257403.html       2023-01-28

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（二）

教育活动中的体育教育活动中的体育是指在学校其他学科教学过程中或在学校组织的其他教育活动中直接组织或渗透的体育活动。

本文标签： 全面发展 综合素质 教育方针 学校体育 体育锻炼的方法

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_260645.html       2023-02-15

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（三）

体育教学体育教学是指学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动的学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能，锻炼身体、增强体质，发展运动能力。培养思想品德的一种教育过程。讲解法讲解法是指教师给学生说明教学目标、动作(练习)名称、动作要领、动作方法、规则与要求等，指导学生进行运动

本文标签： 教学模式 教学方法 体育教学目标 体育教学方法 教师与学生

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_263352.html       2023-03-01

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（四）

镜面示范镜面示范指教师面向学生站立所做的与学生同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。演示法演示法是教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法。纠正错误动作与帮助法纠正错误动作与帮助法是体育教...

本文标签： 教学方法 技能知识 教师与学生 学科知识 本体感觉

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_265952.html       2023-03-14

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（五）

递进式递进式是先教学第一段，第二步教学第二段，第三步将第一、二段连接起来教学，第四步教学第三段,第五步再将第一、二、三段连接起来教学，直至全部动作的完整教学。运动竞赛法运动竞赛法是指通过组织学生参加比赛进而学习和练习技能的一种方法。...

本文标签： 教学方法 情景教学法 技能知识 教学过程 运动负荷

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_268658.html       2023-03-28

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（六）

体育教学过程体育教学过程是为实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。同质分组同质分组指打破班级界限将若干个班级的学生集中起来，按照学生的体能或运动技能水平将学生分成若干个教学...

本文标签： 教学模式 教学方法 教学目标 体育知识 体育教学目标

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_271755.html       2023-04-13

《体育学科知识》：体育专业技能知识-体育课程与教学论（七）

分组教学分组教学是以学生的能力、条件、共同兴趣爱好和需要等为依据对学生进行分组。或者在教师的指导下由学生自愿选择而组织起来进行教学的一种教学形式。新授课新授课指以学习新教材为主的课，课的主要任务是教给学生新的动作技术和技能。复习课复习课指复习已学过的教材内容的课，课的主...

本文标签： 课的类型 技能知识 教学形式 组织形式 运动生理学

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_274022.html       2023-04-25