重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知（1）

”因此，素质教育是面向全体学生的教育，也是全面发展与因材施教相统一的教育。3.素质教育是促进学生全面发展的教育社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。4.素质教育是促进学生个性...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_711985.html       2025-05-06

三支一扶指的是什么

支农：支农工作主要在乡镇从事涉农、涉水相关工作，如参与农业技术推广，将先进的种植、养殖技术传授给农民；协助开展农村产业发展规划，根据当地资源优势，推动特色农业、农产品加工等产业的发展；参与农村水利设施建设与管理他们不仅传授知识，还关注学生的身心健康和全面发展，为农村孩子打开知识的窗户，拓宽视野。​支医：在...

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https://cq.jinbiaochi.com/szyf/news_710937.html       2025-04-30

2025西南大学资源环境学院人才招聘公告

按照学校文件执行2.薪酬待遇：基本工资+绩效工资+重大成果奖励3.其他福利待遇：学校具有实验幼儿园、附属小学、附属中学等完整的子女教育体系，附属学校办学条件一流，师资德才兼备，管理水平及教学质量优秀，助力学生全面发展

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_709976.html       2025-04-29

2025年重庆工贸职业技术学院考核招聘10人

学校坚持“能力为本、就业为先、全面发展”的育人理念，全力推动人才培养模式改革创新，深化校企共建专业、理实一体化教学、专本贯通人才培养、现代学徒制和现场工程师人才培养、“岗课赛证”融通育人改革、创新创业教育、综合素质培养，着力培养“专业有特长、就业有优势、创业有能力、提高有基础、

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_706484.html       2025-04-22

2025西南大学附属中学校招聘公告

ldquo;立人·新民”的办学理念，践行“行己有耻，君子不器”的校训，追求办“中学里的大学，真教育的殿堂”的教育理想，立足学生全面发展、终身发展、个性发展，为学生一生的生涯幸福奠基，让学生在最适合的时候遇见最美的自己。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_703677.html       2025-04-15

2025年面试热点及预测：建立“一老一小”服务体系

今年的政府工作报告提出，“积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策机制”“大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给”。同时，丰富托育服务内容，开展多样化的教育活动，促进儿童的身心健康和全面发展。三是凝聚多方合力，共筑“一老一小&rdq...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_698582.html       2025-03-31

重庆事业单位《综应A类》规范描述（3.26）

序号非规范表述规范表述11参加各种提升自我的培训课程，让自己获得专业的知识，提升能力；重视提高学生综合素质，不唯分数论，促进学生全面发展提升素质/提升能力、素质教育12学校和企业建立研究所/和科研机构合作校企合作

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_697263.html       2025-03-26

重庆时事热点面试预测题：怎么看待高中生周末双休争议不断

高中学子拥有了更多自主发展空间，可以充分利用周末实现自我调节、自身建设，包括心理健康、身体健康、挖掘自我、发展特长、社会实践等方方面面，更好地平衡学习与生活。其次，看到的是潜在动力。坚持“五育并举”，促进学子德智体美劳全面发展，既是学子健康成长的必然选择，更是教育强省、教育强国建设...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_692029.html       2025-03-12

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（31）

2.目的性原则正确理解和全面贯彻党的教育方针，从整体上关怀并促进每个学生的成长，是教师做好班级工作的根本保证，也是处理班内突发事件、医治学生心灵创伤、培养高素质人才的根本指导思想与唯一目的。8.因材施教原则我国教育目的的基本要求是教师在根据学生身心健康发展的客观规律进行科学合理教育这一前提下，使每一个学生都得到全面...