重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教师职业道德（二）

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业（本质要求）：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表（内在要求）：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_549373.html       2024-04-17

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.15

5.某小学以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢健、乒乓球、羽毛球等活动，通过活动，促进学生的全面发展。以下要求不合理的是（）。新课改强调教师要严格落实素质教育，促进学生全面发展，联动家长，协调教育影响一致性，但应尊重家长，不应要求家长必须参与。故C项说法错误，符合题意。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_548441.html       2024-04-15

2024年面试热点及预测：大学越来越像工厂？大学教育不应否定而是完善

这种对量化指标的过度依赖和看重，很容易导致大学更关注这些表面的数字，而忽视了对学生自身全面发展的培养。其次，教育体系的标准化加剧了这种工厂化运作现象。教育的最终目的是培养学生成人成才，推动国家发展和社会进步。

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_544790.html       2024-04-06

2024全国教师资格证模拟试题：教育目的（3.24）

教育教学知识与能力】我国现阶段的教育目的提出，教育应培养（）A.又红又专的社会主义新人B.有社会主义觉悟、有文化的劳动者C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_539777.html       2024-03-24

重庆事业单位《综应A类》规范描述（3.8）

序号非规范表述规范表述21卫生院的医疗设施和装备齐全度不足，常常遇见床位不够、基本药品断档的问题医疗资源短缺22参加各种提升自我的培训课程，让自己获得专业的知识，提升能力；重视提高学生综合素质，不唯分数论，促进学生全面发展提升素质

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_535126.html       2024-03-08

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：职业认知（六）

体育（物质保障）：1.指导学生锻炼身体，促进身体的正常发育和机能的发展，增强体质，提高健康水平，全面发展学生的身体素质和身体的基本活动能力。相互关系：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。它们各自有自身的基本任务，不能相互代替，但又是相互联系，相互促进的一个整体。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_534664.html       2024-03-07

重庆公务员《申论》经典范文：让精神富有成为共同富裕的底色

促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的，既要做好物质积累，也要实现精神丰实；既要让人民仓廪实、衣食足，也要让人民知礼节、明荣辱。扎实推进共同富裕取得更为实质性的进展，需要我们切实抓好精神文明建设各项任务，大力发展社会主义先进文化，让人民群众的精神生活更加富裕。物质富裕与精神富裕相辅相成。...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_524233.html       2024-02-27

重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：教育常识4

教学原则因材施教原则是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_529429.html       2024-02-26