2024年两江新区雁启第二幼儿园招聘公告

3.与园内其他教师密切配合，协同完成教学任务、大型活动组织等工作，如共同策划六一儿童节庆祝活动、春季亲子运动会等，分享教学资源与经验，互相学习提升。4.服从园领导工作安排，积极参与园本教研、培训活动，不断更新教育理念与教学方法，提高自身专业素养，为幼儿园发展贡献力量。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_670436.html       2025-01-02

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（16）

教师要通过各种途径和方法了解学生的气质类型、兴趣爱好、性格特征、智力差异，为发展个性、因材施教提供依据。(3)备教法设计教法时，不仅要根据授课内容，而且要结合学生特点，灵活采用各种教学方法，同时老师要熟练使用各种教育技术和教学媒体，创设教学环境。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_669424.html       2024-12-30

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（15）

教学方法选用的依据一般来说，教师选择教学方法应注意以下几个方面。1.教学目的和任务的要求;2.课程性质和特点;3.学生年龄特征;4.教学时间、设备、条件;5.教师业务水平、实际经验及个性特点;6.教学手段、教学环境等因素。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_669420.html       2024-12-30

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（14）

以情感陶冶为主的教学方法一、欣赏教学法在教学过程中，指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。一般包括对自然的欣赏、对人生的欣赏和对艺术的欣赏等。二、情景教学法教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_666772.html       2024-12-23

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（13）

以实际训练为主的教学方法三、实习作业法根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。四、实践活动法让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。在实践活动中，学生是中心，教师是...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_666766.html       2024-12-23

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（12）

以实际训练为主的教学方法一、练习法练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。练习的种类很多。二、实验法实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。一般在自然学科的教学...