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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——赫尔巴特
赫尔巴特的教育思想1.一个原则赫尔巴特首次提出“教育性教学原则”,阐明了教育教学之间的联系,他明确提出:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学4.四个阶段赫尔巴特将教学过程分为四个阶段:①清楚明确的感知...
2024-12-30
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2024-12-30
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2025全国教师资格证模拟试题:教育学的历史发展
A.教学目标分类理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.教学特殊认识理论【金标尺答案】A本题考查教育学的历史发展布鲁姆的教育目标分类。B项:教学过程最优化理论是由巴班斯基提出,不符合题意,故排除。C项:教学与发展是由赞可夫提出,不符合题意,故排...
2024-12-27
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2024-12-27
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1102联考教师岗面试技巧
要让考官感觉到你是在给学生上课,将学生置于教学主体地位,调动他们学习的积极性,让考官看到你对学生的态度。你需要预设好学生的回答,再进行有针对性的反馈。(3)教学过程说课的环节要完整,但重头戏是教学过程,不要在其他的环节煞费苦心,把教学过程说清楚,知识点讲明白,逻辑清晰,有理有据,就很不错...
2024-12-17
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2024-12-17
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2025全国教师资格证模拟试题:教师职业的劳动特性
题干中“什么是好的教育”、“什么是好的教学”体现教师通过劳动能满足社会需要,通过好的教育教学培养社会所需要的人才,所以体现教师职业的价值性。对于教师来说,教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。并且,教师劳动工具的主...
2024-12-04
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2024-12-04
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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——乌申斯基
④教学过程必须要考虑儿童身体的和心理的特点,考虑儿童的心理发展水平。他认为只有当教育和教学能够适应儿童的自然,适应儿童的心理特征,才能得到预期的效果。
2024-10-08
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2024-10-08
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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——德可乐利
②主张学校课程应以儿童的兴趣和需要为根据,教学过程分为观察、联想、表达三个步骤,要求儿童手脑并用。③主张儿童应在集体中活动,教师应采用设计教学法,为儿童计划和设计长期和短期的活动。
2024-09-30
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2024-09-30
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.4
A.相对性评价B.终结性评价C.诊断性评价D.增值性评价02.要实现青少年成长过程中良好的家校共育,基于信任关系的行为_____意识极为重要。B项:终结性评价是指教学过程完成后进行的评价,目的在于将学习的结果与教学目标相比较,评定对教学目标的达成度。不符合题意,故排除。...
2024-09-04
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2024-09-04
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试讲是什么?
试讲是在说课的基础上,选取一个语法点讲练,模拟演示课堂教学过程。一、试讲考察内容&难点教学内容:是否选择恰当,能否正确讲解(选择语法点)教学环节:环节是否完整,安排是否合理,衔接是否自然时间安排:每个环节步骤的时间是否安排得当,总时间7分钟语言语音:语言难度是否适中...
2024-08-23
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2024-08-23
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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——赫尔巴特
3.教育思想:(1)教育性教学原则:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。(4)提出“四阶段教学”理论,将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段。...
2024-08-05
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2024-08-05
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.26
B项:终结性评价是指教学过程完成后进行的评价,目的在于将学习的结果与教学目标相比较,评定对教学目标的达成度。不符合题意,故排除。解题过程:根据三者容斥公式列式得:总数=63+89+47-46-2×24+15=120。故本题答案为A项。4....
2024-07-26
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2024-07-26