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体育教学目标

体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(九)

体育教学评价体育教学评价是依据体育教学目标体育教学原则,对体育的“教”与“学”的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。体...

本文标签: 教学原则 教学评价 全面发展 知识与技能 体育教学目标

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_279302.html       2023-05-23

体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(六)

体育教学过程体育教学过程是为实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。同质分组同质分组指打破班级界限将若干个班级的学生集中...

本文标签: 教学模式 教学方法 教学目标 体育知识 体育教学目标

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_271755.html       2023-04-13

体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(三)

体育教学方法体育教学方法是在体育教学过程中,教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学

本文标签: 教学模式 教学方法 体育教学目标 体育教学方法 教师与学生

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_263352.html       2023-03-01

体育学科知识》:体育心理学(八)

体育教学策略体育教学策略是教师在体育教学过程中有计划地指导学生学习,为达成体育教学目标和适应学生体育学习需要所采取的教学程序谋划和措施。体育学习...

本文标签: 教学组织形式 体育教学目标 体育教学方法 精加工策略 选择性注意

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_235665.html       2022-09-08

布鲁姆的教学目标分类是什么

【导读】布鲁姆的教学目标分类是什么。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘公告。(6)评价,是指对所学材料作价值判断的能力,是最高层次的认知目标。以上就是2020重庆教师招聘考试备考综合基础知识:布鲁姆的教学目标分类的相关内容,大家看...

本文标签: 事业单位考试 教师事业单位 重庆教师招聘 事业单位 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_39723.html       2020-04-08

体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(八)

学年与学期教学计划学年与学期教学计划也称年度体育教学工作计划,以年级为单位,依据国家规定的课程标准,结合学校实际和学生年龄特点,将课程标准的目标、教材和教学时数及选修项目的时数、考核项目与标准,合理地分配到两个学期中的教学文件单元

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_276282.html       2023-05-09

体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(十)

诊断性评价举例:开学班级摸底考试,第一节体育课的身体测试等。形成性评价形成性评价指是根据反馈原理,反映教学内容分解成若干个单元目标,在教学过程中多次检查和评价学生达到单元目标的程度。总结性评价总结性评价又称终结性评价、事后评价,一般是在教学活动告一段落...

本文标签: 形成性评价 个体内差异评价 诊断性评价 总结性评价 终结性评价

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_282230.html       2023-06-06

2023全国教师资格证模拟试题:教学目标(12.29)

【小学-教育教学知识与能力】学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。A.知识与技能B.过程与方法C.认知有实践D.情感态度与价值观答案...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_504698.html       2023-12-29

2024全国教师资格证模拟试题:教学目标(1.16)

【小学-教育教学知识与能力】在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,核目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_514074.html       2024-01-16

2023全国教师资格证模拟试题:教学目标(6.23)

【小学-教育教学知识与能力】学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对加利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻的理解,这达成的教学目标属于()。解析:题干中,学生通过学习《两个铁球同时着地》一文深刻理解了伽利略不迷信权威、追求真理的精神,树立了求实的科学态度和正确的价值观,达成了情感态度与价值观目标<...

本文标签: 教育教学知识与能力 教师资格证模拟试题 情感态度与价值观 全国教师资格证 教师资格证模拟

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_430449.html       2023-06-23

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