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2024年面试热点及预测:解决突出问题,让公益托管班锦上添花
其次,公益假期托管班目前也确实存在不少问题,比如内容单一、形式固化、覆盖面不广等。因此要解决以上问题,可以从以下几方面入手:第一,丰富课程内容,创新教学方式。通过丰富内容,并让学生以动手体验式的教学形式,更加轻松快乐地学习相关课程。第二,联合更多资源,拓展活动形式。...
2024-08-08
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_599357.html
2024-08-08
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.7
1.斯金纳提出的程序教学是一种个别化的教学形式。其中,学生可以按照自己的接收程度选择最适宜的学习进度,这样学生容易成功,学习动机强,这属于程序教学哪项原则的内容?程序教学创始者是教学机器的发明人普莱西,但斯金纳对程序教学做出的贡献最大...
2024-06-07
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_572832.html
2024-06-07
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.3
“圈子”依次由贬义到褒义的变化过程C.虽然存在形式不同,但是“圈子”始终存在D.C项:课堂教学形式要将课程性质、教学内容、学生特点、教学环境等因素综合考虑,不能盲目地多采取户外活动的形式,有可能会适得其反...
2024-04-03
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_544604.html
2024-04-03
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(15)
71.在教学中如何培养学生的想象力(1)培养和保护学生的好奇心(2)丰富学生知识、扩大表象储备(3)创设想象情境,引发想象(想象力训练)(4)利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象(引导学生积极幻想)【记忆技巧(1)排除内外干扰(2)注重教学艺术有意注意的规律在教学中的应...
2024-03-04
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_532739.html
2024-03-04
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重庆教师招聘《教育公基》:德西效应
其主要原因,就是这种评比表彰往往流于形式,没有真正起到树立典型、弘扬先进的作用。于是,在课堂教学中,教师为了调动学生兴趣采用了丰富多彩的教学形式和教学手段,确实收到了较好的学习效果。在这其中也有一些教师喜欢采取物质奖励的形式。...
2023-06-21
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一心只读圣贤书
重庆教师招聘
精确制导武器
新课程改革
教师招聘
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_424292.html
2023-06-21
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《体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(七)
分组教学分组教学是以学生的能力、条件、共同兴趣爱好和需要等为依据对学生进行分组。或者在教师的指导下由学生自愿选择而组织起来进行教学的一种教学形式。这是分组教学的最基本形式。个别教学个别教学指教师因人...
2023-04-25
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课的类型
技能知识
教学形式
组织形式
运动生理学
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_274022.html
2023-04-25
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《体育学科知识》:体育专业技能知识-体育课程与教学论(六)
按兴趣爱好分班按兴趣爱好分班指在同一个年级可打破班级界限,按不同兴趣爱好进行重新编班进行选项教学。小班化教学小班化教学指以比较少的班级学生人数进行体育教学的组织形式。分组教学分组教学是以学生的能力、条件、共同兴趣爱好和需要等为依据对学...
2023-04-13
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教学模式
教学方法
教学目标
体育知识
体育教学目标
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_271755.html
2023-04-13
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.3.27
A.采用统一的教案,不因年级不同而有所不同,便于统一进行评价B.每堂课并不是都千篇一律,而是会随着班级的不同特点而有所变化C.尽可能采取户外活动的形式,保证学习效果D.把所有的学生都安排在一起上课,利于学生之间取长补短考查教学策略C项:课堂教学形式要将课程性质、教学内容...
2023-03-27
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教师招聘考试复习资料
重庆教师招聘
教师招聘考试
等差数列公式
班级常规管理
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_268470.html
2023-03-27
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.3.1
考查教学策略。C项:课堂教学形式要将课程性质、教学内容、学生特点、教学环境等因素综合考虑,不能盲目地多采取户外活动的形式,有可能会适得其反。不符合题意,故排除。
2023-03-01
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下列说法错误的是
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2023-03-01
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.1.9
“圈子”依次由贬义到褒义的变化过程D.虽然存在形式不同,但是“圈子”始终存在【金标尺答案】C.C项:课堂教学形式要将课程性质、教学内容、学生特点、教学环境等因素综合考虑,不能盲目地多采取户外活动的形式,有...
2023-01-09
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重庆教师招聘
教师招聘考试
等差数列公式
如下图所示
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_255284.html
2023-01-09