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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.16
】本题考查沟通与合作能力教师与学生、家长的沟通能力。B、C、D项：均强调与家长进行沟通，但题干却是2名学生之间出现的问题，侧重点应该在于解决学生问题。不符合题意，故排除。故本题答案为A项。...
2024-04-16
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2024-04-16
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.2.29
】本题考查的是班级管理教师与学生的沟通。A项：教师并没有抓住事情的本质，只是教育其他学生要有诚意，而没发现李某存在的问题，做事有失公正客观，反而会滋长赵某的自满心理，加剧同学间的隔阂。不符合题意，故排除。
2024-02-29
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2024-02-29
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.1.16
A.下课后带小霞去办公室休息，并提醒她上课不能睡觉B.让小霞的同桌监督小霞，只要小霞上课打瞌睡就叫醒小霞C.和任课教师进行沟通说明小霞的情况，让任课教师上课时重点关注小霞D.与小霞家长取得联系，深入进行沟通，侧面了解小霞上课打瞌睡的原因【金标尺教师答案】本题考查沟通与合...
2024-01-16
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2024-01-16
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.1.9
【文段出处】《再生能力这件事上，人类真的太弱了》3、240名学生中报文化课辅导班的与未报文化课辅导班的人数比是5∶3，报艺术辅导班的与未报艺术辅导班的人数比是7∶5，两类辅导班都报的有86人，则两类辅导班都没有报的人数是，侧面了解小霞上课打瞌睡的原因【金标尺教师答案】本题考查沟通...
2024-01-09
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2024-01-09
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.1.3
】本题考查沟通与合作能力教师与学生、家长的沟通能力。B、C、D项：均强调与家长进行沟通，但题干却是2名学生之间出现的问题，侧重点应该在于解决学生问题。不符合题意，故排除。故本题答案为A。...
2024-01-03
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2024-01-03
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.09
A.下课后带小霞去办公室休息，并提醒她上课不能睡觉B.让小霞的同桌监督小霞，只要小霞上课打瞌睡就叫醒小霞C.和任课教师进行沟通说明小霞的情况，让任课教师上课时重点关注小霞D.与小霞家长取得联系，深入进行沟通，侧面了解小霞上课打瞌睡的原因【金标尺教师答案】本题考查沟通与合...
2023-11-09
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2023-11-09
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.10.27
】本题考查沟通与合作能力教师与学生、家长的沟通能力。B、C、D项：均强调与家长进行沟通，但题干却是2名学生之间出现的问题，侧重点应该在于解决学生问题。不符合题意，故排除。故本题答案为A。...
2023-10-27
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2023-10-27
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.9.7
如果教师缺乏一定的与学生、同事、家长的沟通能力，那么教师与学生、同事、家长之间的关系将会出现问题。题干中的郑老师，常感到与家长交谈困难，甚至会与家长发生口角，说明其沟通能力需要提高。故B相符合题意。”【金标尺教师<...
2023-09-07
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2023-09-07
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.7.12
】本题考查沟通与合作能力教师与学生、家长的沟通能力。B、C、D项：均强调与家长进行沟通，但题干却是2名学生之间出现的问题，侧重点应该在于解决学生问题。不符合题意，故排除。故本题答案为A项。...
2023-07-12
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2023-07-12
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.6.27
】本题考查沟通与合作能力教师与学生、家长的沟通能力。B、C、D项：均强调与家长进行沟通，但题干却是2名学生之间出现的问题，侧重点应该在于解决学生问题。不符合题意，故排除。故本题答案为A项。...
2023-06-27
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2023-06-27
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