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教学目标

2024全国教师资格证模拟试题:教学评价(3.18)

【小学-教育教学知识与能力】教学评价是根据一定的客观标准,以()为依据,对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是教学工作的一个重要环节,其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。A.教学活动B.教学<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_539786.html       2024-03-18

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:职业认知(二)

新课程的教学目标为三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。自主、合作、探究学习自主学习:1.学生参与教学目标的制定。学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制定学习进度,参与设计评价指标。2.帮助学生优化学习策略。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_528352.html       2024-02-22

军队文职面试专业知识考些什么内容?

5.教学类岗位具体岗位:助理讲师、讲师、助教、教员、教练员、助理教练员(来源金标尺教育整理)包括但不限于以下几个方面:(1)现场问答。面试现场会涉及一些课堂管理、教学设计、教学目标、设计教学活动等内容。(2)试讲说课。...

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https://cq.jinbiaochi.com/zj/news_525069.html       2024-01-31

2024全国教师资格证模拟试题:布鲁姆(1.18)

【小学-教育教学知识与能力】以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括()。A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域答案&解析【金标尺教师答案】C。解析:以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,包括认知领域、情感领域和动作技能领域...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_514070.html       2024-01-18

2023年下半年重庆民转公教师招聘资审/面试时间汇总

日尚未公布江北点击查询1月21日-23日点击查看尚未公布九龙坡点击查询3月12日点击查看尚未公布南川点击查询1月25日点击查看2月3日尚未公布沙坪坝点击查询点击查看尚未公布高新点击查询点击查看尚未公布推荐阅读:教学目标之四个技巧教学招聘面试试讲技巧教案写作技巧...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_512277.html       2024-01-17

2024全国教师资格证模拟试题:教学目标(1.16)

【小学-教育教学知识与能力】在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,核目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_514074.html       2024-01-16

2023全国教师资格证模拟试题:教学目标(12.29)

【小学-教育教学知识与能力】学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。A.知识与技能B.过程与方法C.认知有实践D.情感态度与价值观答案...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_504698.html       2023-12-29

2023下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)试题及答案

(8分)(2)如指导中年级小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程并简要说明理由。(22分)31.(8分)(2)如指导第二学段学生学习,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学...

本文标签: 教师资格证考试 教育教学知识与能力 个体内差异评价 下半年教师资格证考试 下半年教师资格证

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_467861.html       2023-09-16

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.9.7

A.教学能力B.沟通能力C.专业能力D.讲评能力【金标尺教师答案】本题考查沟通与合作能力家校合作教师的沟通能力是指教师应具有的构建教师与学生、家长、同事之间相互信任、相互理解、相互尊重的和谐关系的能力。A项:教学能力是指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种行...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_464348.html       2023-09-07

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.8.22

C.吴老师的课堂常常失控,他自己也不知道该如何设置教学目标,说明吴老师缺乏反思和研究的能力。D.于老师常常因为回答不出学生天马行空的问题而感到十分无奈,这说明于老师条件性知识缺失。C项:老师不知道如何设置教学目标,无法合理组织课堂,说明老师缺乏专业活动的实践能力;而反思与研究能力是指教师...

本文标签: 教师招聘考试复习资料 以下说法正确的是 教师的专业素养 重庆教师招聘 自然科学知识

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_458561.html       2023-08-22

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