-
【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.5
一方面,家长要充分尊重学校和教师身份与活动的专业性,相信其对教育教学科学合理性的把握,强化家庭和学校教育合力的共识。让家长带他去检查是否患有多动症B.跟各个科任老师打招呼以后都不用理会他C.和小海沟通,如果保持好的纪律,可以让他当篮球队队长D.跟他说明上课认真听讲、提高学习成绩才是最重要的01【金标尺答案】A本题考查教学<...
2024-09-05
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_611199.html
2024-09-05
-
2024年重庆理工大学成人高考招生简章
学校拟开设成教本科专业的办学层次有高中起点升本科(简称“高起本”)、专科起点升本科(简称“专升本”)两类,涵盖工、经、管等学科专业,采取“线上线下混合式”教学模式
2024-08-30
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/cqzsb/news_608626.html
2024-08-30
-
教师结构化面试模拟:如何看待新型师生关系
因此,必须改变传统的教学模式,将教师的“教”转变为学生的“学”,充分发挥学生的主体作用,让学生成为课堂的主人。作为教师要认真钻研教材、研究学生,以学生为中心,因材施教,要根据学生的实际情况制定相应的教学目标和教学方法,并且根据教学<...
2024-07-29
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_595279.html
2024-07-29
-
2024年重庆铁路运输高级技工学校招聘公告
坚持正确的办学方向,秉承“全面客户满意”的办学理念,“天道酬勤,志道惟畅”的校训,坚持特色办学、质量立校、品牌强校,实施双平台、四对接、四环节”的人才培养模式,推行“三模拟一标准的”的职场化教学模式,创新“工学...
2024-07-09
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_585869.html
2024-07-09
-
重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(31)
;指导性系统性预演性易控性突显性创造性操作性34.以学生为中心的教学策略:“学生发现合作情境”学生发现学习合作学习情境教学35.个别化教学模式:“个别掌握计算机程序”个别掌握学习计算机辅助教学程序教学...
2024-04-28
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_553933.html
2024-04-28
-
重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(28)
激发内在的动机树立正确的学习信念选择有挑战性的任务调节成败的标准正确归因心境自我奖励17.学习策略的训练原则:“煮花生特见效”主体性内化性生成性特定性有效监控个人效能感18.训练学习策略的教学模式20.促进学生有效的迁移:“房内测评”教学方式教材内容学习策略...
2024-04-17
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_549313.html
2024-04-17
-
重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(23)
122.教学设计的特点:指导性、系统性、预演性、易控性、突显性、创造性、操作性【记忆技巧:直系演,易显造作】123.以学生为中心的教学策略:学生发现学习合作学习情境教学【记忆技巧:学生发现合作情境】124.个别化教学模式:个别掌握学习计算机辅助教学程序...
2024-04-01
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_543197.html
2024-04-01
-
重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(20)
选择有挑战性的任务、调节成败的标准、正确归因、心境、自我奖励【记忆技巧:几年认准归心力】107.学习策略的训练原则:主体性内化性生成性特定性有效监控个人效能感【记忆技巧:煮花生特见效】108.训练学习策略的教学模式:精装厕智能采购师】110.促进学生有效的迁移:教学方式教材内容学习策略改进对学生的评价【记...
2024-03-20
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_539295.html
2024-03-20
-
2024年重庆移通学院招聘500人
十、学校风采展示我校是中国南方唯一全员书院制大学,实施全员书院制育人模式,以书院为重要载体,构建大学素质教育育人体系。在移通,教师们可以与来自各行各业的大咖交流学习,共同探讨新颖的教学模式。移通将是您事业的新起点,欢迎您的加入!
2024-03-11
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_535805.html
2024-03-11
-
重庆时事热点面试预测题:数字新蓝领
其次是职业教育在培养数字“新蓝领”上存在“教非所用”“学非所用”的情况,诸多职业教育院校,虽然采取的是“理论+实践”的教学模式
2024-02-26
本文标签:
https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_530762.html
2024-02-26