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教育教学知识与能力

2025全国教师资格证模拟试题：创造性思维的基本特征

【小学·教育教学知识与能力】在创造性思维训练过程中，教师要求学生在规定时间内尽可能的举出“杯子”的用途。这侧重培养学生的是（）。

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_753593.html       2025-08-01

2025全国教师资格证模拟试题：教学过程的相关内容

【小学·教育教学知识与能力】通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有（）。杨老师在上课前没有得到学生知识掌握得不牢固这一信息，而是在导人环节通...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_752367.html       2025-07-30

2025全国教师资格证模拟试题：课程内容的结构

【小学·教育教学知识与能力】在小学科学教材中，先呈现动植物的基本知识，接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于（）。题干中由动植物基本...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_752018.html       2025-07-29

2025全国教师资格证模拟试题：三维教学目标的区分

【小学·教育教学知识与能力】学习了《坐井观天》一课，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（　）。A.知识...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_750068.html       2025-07-24

2025全国教师资格证模拟试题：教学目标

【小学·教育教学知识与能力】在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观。民族自豪感和爱国情感油然而生。这一教学活动主要表达的教学目标是（）。A.知识与

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_748173.html       2025-07-21

2025全国教师资格证模拟试题：班杜拉的社会学习理论

【小学·教育教学知识与能力】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_745817.html       2025-07-16

2025全国教师资格证模拟试题：教学三维目标

【小学·教育教学知识与能力】小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（）。A.知识与技能B.过程

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_744459.html       2025-07-11

2025全国教师资格证模拟试题：课程开发

【小学·教育教学知识与能力】将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，被誉为“课程评价之父”的教育家是（）。1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_741535.html       2025-07-08

2025全国教师资格证模拟试题：小学德育的方法

【小学·教育教学知识与能力】小芳常常因为不守纪律而受到批评，但他不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓。面对这种情况，班主任首先应先采取的教育方法是（）。说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理来影响受...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_738156.html       2025-07-02

2025全国教师资格证模拟试题：学生常见心理问题

【小学·教育教学知识与能力】在学习完三角形面积计算公式后，韩老师组织了一堂练习课，通过实际生活情境的应用来复习面积公式。韩老师采用了（）。D项：科学性与思想性相结合原则是指教学中要以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_736640.html       2025-06-30

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