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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——赫尔巴特
3.教育思想:(1)教育性教学原则:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。(4)提出“四阶段教学”理论,将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段。...
2024-08-05
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2024-08-05
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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——夸美纽斯
3.教育适应自然的原则:教育适应自然的原则是贯穿夸美纽斯整个教育思想体系的一条根本的指导原则。4.泛智教育:夸美纽斯从他的民主主义的泛智思想出发,提出了普及教育的思想。泛智,即把一切知识教给一切人。6.班级授课制:在《大教学论》中系统论述了班级授课制的方法和实施内容,为班级授课制奠定了理...
2024-08-05
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2024-08-05
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教师结构化面试素材:著名教育家知识点汇总(三)
2.教学原则:(1)便易性原则。夸美纽斯认为,便易性原则旨在使教学的过程来得容易而且快意。(2)彻底性原则。教学应该只教真正有用的学科;教学应该考虑整体性以及各个部分之间的联系;教学应该注意彻底打好...
2024-07-31
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2024-07-31
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重庆教师招聘《教育公基》:教育学重点知识(5)
11、赫尔巴特教育思想的核心:以道德为基础的教育目的12、杜威教育思想的基础和核心:教育即经验改组或改造13、马卡连柯教育思想的核心:集体教育理论14、赞可夫教学原则的核心:高难度原则(一般发展的核心:
2024-06-25
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2024-06-25
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.20
【金标尺答案】B本题考查教学理论───教学原则。严格要求与尊重学生相结合的原则,指既要尊重信任学生,又要对学生提出严格要求,把严与爱有机结合起来。C项:教师教学过程中应该遵循严慈相济的原则,既要关爱学生,也要严格要求学生。学生做不出来题就为学生找理由,...
2024-06-20
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2024-06-20
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.5.11
这体现教学原则是()。A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则【金标尺答案】B本题考查教学原则。C项:循序渐进教学是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进...
2024-05-11
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2024-05-11
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.22
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。量力性原则又称“可接受原则”,是指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。...
2024-04-22
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2024-04-22
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.19
“眼过千遍,不如手过一遍”是贯彻()原则体现。A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化【金标尺教师答案】本题考查教学基本原理教学原则。C项:启发性教学原则指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种
2024-04-19
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2024-04-19
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2024全国教师资格证模拟试题:教学原则(4.13)
【小学-教育教学知识与能力】数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。解析:因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,促每个学生都能够获得充分、自由的发展。...
2024-04-13
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2024-04-13
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(26)
6.学科的基本结构的教学原则:“冻结成墙”动机结构程序强化7.加涅学习过程的八个阶段:“冻了得煲会盖炒饭”动机了解获得保持回忆概括操作反馈8.非指导性教学过程五阶段培养恰当的自我效能感;训练归因B.外部学习动机的激发与培养:“外表期望反馈&rdq...
2024-04-10
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2024-04-10