2023全国教师资格证模拟试题：道德定向阶段（6.28）

依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段答案&解析【金标尺教师答案】C。

本文标签： 教师资格证模拟试题 教育知识与能力 全国教师资格证 教师资格证模拟 全国教师资格

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_430480.html       2023-06-28

重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—科尔伯格

【教育人物心理学篇37】科尔伯格劳伦斯·科尔伯格（1927年10月25日1987年1月19日）美国儿童发展心理学家。科尔伯格认为带有冲突性的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的...

本文标签： 教师招聘 道德两难 两难问题 道德教育 科尔伯格

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_234732.html       2022-09-01

2022全国教师资格证模拟试题：道德发展阶段理论（8.23）

解析：科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于习俗水平的个体能按照家庭、集体或国家的期望和要求去行事，认为这本身就是有价值的，而不大理会这些行为的直接后果。

本文标签： 道德发展阶段理论 教育知识与能力 全国教师资格证 全国教师资格 教师资格证

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_233890.html       2022-08-23

重庆民转公教师考试：《教育心理学》十五大高频考点

十一、科尔伯格的道德发展阶段理论美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则,认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格采用&ldquo...

本文标签： 知觉的恒常性 人本主义心理学 道德发展阶段理论 韦纳的归因理论 道德两难故事法

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233547.html       2022-08-22

重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力13

考点十三科尔伯格道德发展阶段理论科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的道德发展阶段理论。科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包含两个阶段，六个阶段依照由...

本文标签： 科尔伯格道德发展阶段理论 道德发展阶段理论 道德两难故事法 综合应用能力 道德两难故事

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233305.html       2022-08-19

重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—艾森伯格

【教育人物心理学篇5】艾森伯格艾森伯格注意到，科尔伯格硏究所用的两难故事在内容上主要涉及法律、权威或正规的责任等问题。例如，在海因茨偷药的故事中，海因茨必须在违法和履行丈夫的责任之间作出选择。她认为，这些问题在一定程度上会限制儿童的道...

本文标签： 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_222489.html       2022-06-28

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.6.16

A项：认知道德发展模式代表人物是科尔伯格和皮亚杰。认知性道德发展模式把道德认识的培养置于中心地位。不符合题意，故排除。C项：社会行动模式代表人物纽曼。

本文标签： 重庆教师招聘 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_220267.html       2022-06-16

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.16

A项：认知道德发展模式代表人物是科尔伯格和皮亚杰。认知性道德发展模式把道德认识的培养置于中心地位。不符合题意，故排除。C项：社会行动模式代表人物纽曼。

本文标签： 重庆教师招聘 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_213738.html       2022-05-16

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.4.25

A项：认知道德发展模式代表人物是科尔伯格和皮亚杰。认知性道德发展模式把道德认识的培养置于中心地位。不符合题意，故排除。C项：社会行动模式代表人物纽曼。

本文标签： 重庆教师招聘 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_209984.html       2022-04-25

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.3.9

A项：认知道德发展模式代表人物是科尔伯格和皮亚杰。认知性道德发展模式把道德认识的培养置于中心地位。不符合题意，故排除。C项：社会行动模式代表人物纽曼。

本文标签： 重庆教师招聘 事业单位 教师招聘 教师招考 职测

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_199942.html       2022-03-09