重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—科尔伯格

儿童通过对假设性道德两难问题的讨论，能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理，拒斥低于自己道德阶段的同伴的道德推理，因此，围绕道德两难问题的小组讨论是促进学生道德发展的一种有效手段。由此看出，科尔伯格十分重视道德两难问题的构建、...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_234732.html       2022-09-01

重庆民转公教师考试：《教育心理学》十五大高频考点

多重趋避冲突即对含有吸引与排除两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。科尔伯格认为，大多数9岁以下的儿童和许多犯罪的青少年在道德认识上都处于前习俗水平...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233547.html       2022-08-22

重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力13

他采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断。包括两个阶段：（1）好孩子的道德定向阶段：儿童在进行道德评价时总考虑他人和社会对“好孩子”的期望和...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233305.html       2022-08-19

重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—艾森伯格

她认为，这些问题在一定程度上会限制儿童的道德推理，使他们的推理局限于一个方面，即禁令取向的推理，为了弥补这一不足，艾森伯格设计出不同于科尔伯格两难情境的另一种道德两难情境，即亲社会道德两难情境，以此来研究儿童的道德判断发展亲社会道德两难情境的特点是一个...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_222489.html       2022-06-28

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.3.19

教师事业单位考试交流群：706577228备考题库：金标尺教师APP1.道德两难故事法的提出者是()。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.班杜拉D.科尔伯格【金标尺·国培教师答案】D。解析：本题考查道德两难法。道德两难故事法是科尔伯格针对儿童道德教育实践而提出的重要方法。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_92490.html       2021-03-19

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.10.24

2.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔【金标尺·国培答案】C。解析：美国心理学家柯尔伯格的道德发展理论采用“道德两难故事法”对人类道德发展...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_64818.html       2020-10-27

【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.2.26

教师资格证备考交流群：1006123219|备考题库：国培教师APP1.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）。解析：美国心理学家柯尔伯格的道德发展理论采用“道德两难故事法”对人类道德发展进行研究。2....

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_33530.html       2020-02-26

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料12.30

儿童的这种道德发展水平处于（）。A.惩罚与服从定向阶段B.好孩子定向阶段C.相对功利主义定向阶段D.维护法律和社会秩序定向阶段【金标尺·国培答案】D解析：科尔伯格通过“道德两难故事法”提出了道德发展的三水平六阶段...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_29476.html       2019-12-30

【面试预测】高校甩锅式防疫让部分学生两难

【导读】【面试预测】高校甩锅式防疫让部分学生两难。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料，欢迎关注重庆事业单位招聘网。事业单位面试交流群：1135224937备考课程：事业单位面试专训

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_83599.html       2021-02-02

公务员面试指导：两难类问题的四个诀窍

公务员面试指导：两难类问题的四个诀窍　　随着公务员面试出题方和考生之间博弈的升级，两难类问题渐渐出现并日渐其多。这类问题直接将考生置于冰火不容的尴尬境地，让考生觉得无从下手。对于此类题，其关键点在于：　　(1)处境两难。两难就是要求考生必须做出一个选择，而无论怎样选择，都会有所不妥。比如...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_13595.html       2013-03-25