【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.19

【常识判断】“会看的看门道，不会看的看热闹”，表现得是知觉的（）。A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性02.【金标尺答案】B本题考查知觉的特点知觉

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_577187.html       2024-06-19

重庆民转公教师考试：《教育心理学》十五大高频考点

知觉的整体性人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。知觉的理解性人以原有知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括...

本文标签： 知觉的恒常性 人本主义心理学 道德发展阶段理论 韦纳的归因理论 道德两难故事法

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重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力4

被清晰反映的刺激物叫知觉的对象，被模糊反映的刺激物叫知觉的背景。2.知觉的理解性知觉的理解性是指人以知识经验...

本文标签： 综合应用能力 知觉的恒常性 知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性

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2021重庆卫生事业单位考试试题:12月13日

【单选题】用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性答案&解析【金标尺答案】B。解析：本题考查知觉的特性。；③知觉的理解<...