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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——皮亚杰
随着环境和有机体自身的变化,智力的结构和功能必然不断变化,以适应变化的条件。在皮亚杰的理论中,格式既可被看成是有机体认知结构中的一个子结构,又可被看成是认知结构中的一个元素。皮亚杰认为一切知识,从功能机制上说,是同化与顺化的统一;从结构机制上分析,则是主体认知结...
2025-04-18
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2025-04-18
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(28)
捣河玩教程”指导教学合作学习完型训练交互式程序化19.影响学习迁移的因素:“精装厕智能采购师’对学习情境的理解学习的心理准备状态学习策略的水平智力与能力学习材料的特点原有的认知结构教师的指导
2024-04-17
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2024-04-17
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(20)
训练学习策略的教学模式:指导教学合作学习完型训练交互式程序化【记忆技巧:捣河玩教程】109.影响学习迁移的因素:对学习情境的理解、学习的心理准备状态、学习策略的水平、智力与能力、学习材料的特点、原有的认知结构
2024-03-20
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2024-03-20
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2023全国教师资格证模拟试题:迁移(12.27)
解析:顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
2023-12-27
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2023-12-27
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.15
A项:布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。结构主义课程理论主张以学科结构为课程中心,学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致,因此在编制学科课程时,要依据学习者的思维发展水平,采用螺旋上升的方式编...
2023-11-15
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2023-11-15
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2023全国教师资格证模拟试题:学习类型(9.14)
解析:下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。
2023-09-14
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教育教学知识与能力
教师资格证模拟试题
全国教师资格证
教师资格证模拟
全国教师资格
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2023-09-14
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重庆教师招聘《教育公基》:三山实验(皮亚杰)
二、发展阶段皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段,他把儿童思维的发展分为以下四个阶段,并不是所有儿童都在同一年龄完成相同的阶段2..群体结构的形成群体结构是一种分类系统,主要包括类群集运算和系列化群集运算。具体运算阶段儿童分类和理...
2023-08-21
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重庆教师招聘
形式运算阶段
感知运动阶段
具体运算阶段
前运算阶段
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2023-08-21
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重庆教师招聘《教育公基》:近因效应
1964年,心理学家C·梅约和W·克劳克特的实验进一步证明,认知结构简单的人,容易出现近因效应;认知结构复杂的人,容易出现首因效应。一般而言,认知结构简单的人更容易出现近因效应,认知结构复杂的人更容易出现首因效应。...
2023-07-17
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教师招聘
重庆教师招聘
性格特点
个性特点
首因效应和近因效应
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2023-07-17
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2023全国教师资格证模拟试题:学习过程(5.31)
A.顿悟的过程B.同化顺应的过程C.形成认知结构的过程D.尝试一错误的过程答案&解析【金标尺教师答案】D。解析:桑代克认为,联结是通过尝试与错误的过程而建立的。
2023-05-31
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教育教学知识与能力
教师资格证模拟试题
全国教师资格证
教师资格证模拟
全国教师资格
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2023-05-31
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重庆教师招聘《教育公基》:白鼠走迷宫实验(托尔曼)
托尔曼的另一个证明认知结构学习的实验是潜伏实验。托尔曼结论为学习不是由于强化而获得动作反应范型,而是形成一种认知结构,这种认知结构的发展在没有强化的情况下也可以进行。
2023-04-17
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行为主义代表人物
行为主义的创始人
重庆教师招聘
认知学习理论
信息加工理论
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2023-04-17