重庆教师招聘《教育公基》：液体守恒实验（皮亚杰）

儿童一般要到具体运算阶段（7～11岁）才能获得守恒概念。皮亚杰等人对儿童的守恒概念作了大量的研究，其守恒实验主要包括液体质量物体质量、重量、长度、数量、面积、体积守恒等。我们不能苛求他们，要尊重他们的心理发展阶段，不要拔苗助长。

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重庆教师招聘《教育公基》：三山实验（皮亚杰）

具体运算阶段的儿童虽然已实现了许多运算的群集，但是，儿童这时进行的运算仍需具体事物的支持，对那些不存在的事物或从没发生过的事情还不能进行思考。（四）形式运算阶段（12~15岁）上面曾经谈到，具体

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2023全国教师资格证模拟试题：儿童认知发展（8.1）

【小学-教育教学知识与能力】儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(　)。A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑思维D.守恒观念形成答案&解析【金标尺教师答案】D。解析：儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念，这一概念的出现标志着儿童认知发展到具体...