班级结构

当非正式群体充分理解并积极支持组织时，非正式群体可以代替组织完成部分管理工作，以致组织的管理人员无须事必躬亲。甚至组织遇到管理上的困难时，也可通过非正式群体的领袖排忧解难。当然，这需要组织能适当授权。关键在于组织管理者们的胸怀与能力。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41427.html       2020-04-26

原班级的学生因你新学期被调到新班级而不舍，你怎么办？

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_652553.html       2024-11-19

个别教学制与班级授课制的区别

二、班级授课制1.定义课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。班级授课制的优缺点，与个别教学制相反，也就是说，班级授课制的优点，就是个别教学制的不足;反之亦...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41337.html       2020-04-24

教师结构化面试模拟：如何面对班级里的学困生

一、题目学困生一直以来都是班级的一块硬骨头，面对班级的学困生，作为班主任，应该怎么办?二、解析“伸出五指，必有长短。”学生的学习能力、知识接受能力也是参差不齐的。学困生作为班级管理中一块难哨的硬骨头，作为班主任，要付出更多的爱心和耐心，帮助学困生转变。第一，用欣赏...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_595249.html       2024-06-17