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重庆法检《法律基础知识》:犯罪的主观方面
A项:甲实施的劝乙在马路上跑步的行为,不属于危害行为,不具有大概率引起死亡结果的可能性。在因果关系上,应将乙的死亡结果归责于乙本身或汽车司机。甲的行为应认定为无罪。A项错误。B项:甲实施的劝人下雨时在树林中行走的行为,虽有发生遭雷击死亡的可能,但这种情况发生危害结果的概率极低,不具有致使危害结果发生的绝对性,不能认定甲的行...
2024-02-05
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2024-02-05
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重庆事业单位《综应B类》备考技巧:论证评价题错误辨析技巧
区分的方法有2种:1.以偏概全是少数推出全部、部分推出整体、个例推出一般性结论,是从数量上来进行推导论证的,即存在数量关系的变化。2.偷换概念是概念的不同导致的错误。论据为假设,无法推出绝对性肯定性必然性的结论,属于预期论据。
2023-12-08
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2023-12-08
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2023全国教师资格证模拟试题:个体内差异评价(8.23)
A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价答案&解析【金标尺教师答案】D。
2023-08-23
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教育教学知识与能力
教师资格证模拟试题
个体内差异评价
全国教师资格证
教师资格证模拟
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2023-08-23
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影响重庆法检报考热度的因素分析
标注2的职位为限女性报考职位,公务员因其稳定性和保障性一直是女性非常青睐的就业方向。通常,限女性报考的岗位热度都比较高。且在同样只招一人的情况下,南岸区检察院的报考热度竟高于市检察院三分院,说明地理区位对于报考的影响有绝对性优势。
2023-01-06
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公务员编制
公务员的
公务员的收入
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2023-01-06
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力59
4.教学评价的分类(1)根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价(2)根据运用的标准不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价(3)根据评价主体,可以分为外部评价、内部评价
2022-11-07
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综合应用能力
形成性评价
教学评价的分类
个体内差异评价
定性评价和定量评价
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2022-11-07
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.9
根据运用的标准的不同,可以分为相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价。常模参照测验是用常模来解释个人测验分数的一种测验,被试在常模参照测验中的成绩必须放到所在团体中,以被试在该团体中的相对位置来评估其能力水平,具有甄选性强的特点。故A项符合题意。
2022-05-09
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重庆教师招聘
事业单位
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医疗卫生
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2022-05-09
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2022年全国教师资格证考试模拟试题:4月22日
A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性答案&解析【金标尺教师答案】B解析:本题考查幼儿思维的发展。本题选择B。幼儿对事物的理解从简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义。C项:幼儿理解事物的形象性是指幼儿的思维具有具体形象性,他们...
2022-04-22
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教师资格证考试
教师资格证
教师资格
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2022-04-22
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2022重庆法检报考热度影响因素分析
标注2的职位为限女性报考职位,公务员因其稳定性和保障性一直是女性非常青睐的就业方向。通常,限女性报考的岗位热度都比较高。且在同样只招一人的情况下,渝中区检察院的报考热度竟高于市检察院三分院,说明地理区位对于报考的影响有绝对性优势。
2022-01-24
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公务员
法检考试
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2022-01-24
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.10.26
A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价【金标尺·国培教师答案】D。解析:本题考查教学评价。相对性评价是以常模为参照点,把学生个体的学习成绩与常模相比较,根据学生在该班中的相对位置和名次,确定他的学习成绩在该班中属于“优、中、差...
2021-10-26
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考公时政
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2021-10-26
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重庆教师招聘《教育公基》:教学评价的分类
)、绝对性评价(标准参照评价)、个体内差异评价根据评价主体外部评价、内部评价题目:贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是()。A.诊断性评价B.发展性评价C.形成性评价D.终结性评价【金标尺答案】C。解析:本题考查课程评价。根据实施功能的不同,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和...
2021-09-16
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2021-09-16