重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力74

班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。2.组织和培养班集体（中心环节、中心工作）班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。3.建立学生成长档案建立学生成长档案...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_251948.html       2022-12-20

重庆事业单位新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：策略选择8

2.教育学生，如关爱学生、耐心教育、切忌粗暴对待。（三）联系科任教师和学生的纽带，是沟通家校社的桥梁1.协调科任教师与学生之间的矛盾。2.协调科任教师之间的矛盾。3.协调科任教师与家长之间的矛盾。（5）营造良好的班风，切忌做导致师生离心、学生我行我素、分散班级凝聚力的行...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_223896.html       2022-07-06

2021年面试热点及预测：当好学生成长的引路人

金标尺解读第37个教师节前夕，习近平总书记回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表，希望他们真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。这既是对全体教育工作者的勉励，更是鞭策。全体教育工作者，都应该如习近平总书记9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表的回信中所言，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_152154.html       2021-09-24

教师专业成长的途径有哪些

教师专业成长的途径主要有五个，即师范教育、入职教育、在职培训、自我教育和终身学习。其中，终身学习是教师专业成长的前提保证。波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。5、终身学习终身学习是教师专业成长源源不绝的动力。【推荐阅读】奥苏贝尔的有意义接受学习理论如何与

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_102821.html       2021-04-28

柏利纳教师成长五阶段理论

【导读】柏利纳教师成长五阶段理论。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料，欢迎关注重庆教师招聘公告。美国柏利纳根据教师教学专业知识技能的学习和掌握情况提出了教师成长的五阶段论。一、新手水平新手水平在处理问题时缺乏灵活性，刻板的依赖既定的规则、规范和计划。通常是理性化的。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41442.html       2020-04-26

重庆教师招聘《教育公基》：教师成长心理

知识点二：教师成长心理教师成长阶段：1.关注生存阶段把时间花在如何与学生搞好个人关系2.关注情境阶段把关注焦点投向提高学生的成绩3.关注学生阶段考虑学生的个别差异（能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的标志之一...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_159415.html       2021-08-03

2021年国家档案局中央档案馆招聘7人

档案科学技术研究所主要承担档案保护技术、档案信息化管理技术、档案相关专业技术研究标准制定等方面基础性科学研究，为我国档案保管、利用及档案事业行政管理提供公益服务，为国家档案局中央档案馆行使职能提供技术支持保障1996...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_96529.html       2021-04-06

专升本之后，档案怎么处理？

我们的毕业档案分为两种，学生档案和党/团档案1.学生档案：《高校毕业生登记表》《学籍卡》《学习成绩表》：记录在校期间所学课程及实验、实习、设计等成绩在校期间的奖惩材料入团、入党志愿书毕业离校前体检表毕业报道通知书等3.未考上专升本的同学这类学生...