重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——皮亚杰

1.人物介绍及评价让·皮亚杰（JeanPiaget，1896年8月9日1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。④教育应该按儿童的年龄特点进行。⑤注重儿童的社会交往。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_606165.html       2024-08-26

重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—塞尔曼

【教育人物心理学篇60】塞尔曼塞尔曼，美国儿童心理学家，提出了儿童友谊发展的五个阶段论。同伴关系是指个体在交往过程中建立和发展起来的一种个体之间的，特别是同龄人之间的一种人际关系。双向帮助的关系（6-12岁）儿童能相互帮助，但是不能共患难，带有明显的功利性。亲密的共享（9-15岁）

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_239651.html       2022-10-11

重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—皮亚杰

【教育人物心理学篇57】皮亚杰让·皮亚杰（1896年8月9日1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_239023.html       2022-10-08

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.6.29

陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家，中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。“活教育”是陈鹤琴提出的教育理论，他认为：“要了解儿童心理、认识儿童才能谈到教育儿童。B项：维果茨基是前苏联的著名心理学家...

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重庆教师招聘《教育公基》：104位教育人物—陈鹤琴

【教育人物56】陈鹤琴人物简介陈鹤琴（18921982），浙江上虞人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。主要论著《智力测验法》《语体文应用字汇》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》（1925年中国第一本儿童心理学研究的专著）《家庭教育》教...

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《幼教学科知识》：学前教育大咖-皮亚杰

1.人物介绍及评价让·皮亚杰（JeanPiaget，1896年8月9日1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。④教育应该按儿童的年龄特点进行。⑤注重儿童的社会交往。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_207286.html       2022-04-13

【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.2.28

解析：本题考查学前儿童发展。分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一神消极的情绪体验。条件反射是婴儿最基本的学习方式。研究表明，婴儿出生后数天就能建立起条件反射。“客体永恒性”是瑞士儿童心理学家皮亚杰研究儿童心理发展时使用的一个概念，是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该...

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重庆教师招聘《幼教学科知识》：学前儿童心理发展

高频考点--学前儿童心理发展【高频考点】儿童心理发展的年龄特征★★（客观题）儿童心理发展的年龄特征是指在一定的社会和教育条件下，幼儿在每个不同的年龄阶段中表现出来的一般的、本质的、典型的特征。3.儿童心理年龄特征是指儿童心理在一定年龄阶段中的一般的、典型的、本质的特征，...

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重庆教师招聘《幼教学科知识》：学前儿童心理发展

高频考点--学前儿童心理发展【高频考点】儿童心理发展阶段的重要概念★★★（名词解释、单项选择题）概念名称具体内涵发展与发育①发展是指个体成长过程中生理和心理两方面有规律的量变和质变的过程。【单选题】在儿童心理发展过程中，（）。

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重庆教师《幼教学科知识》：影响学前儿童心理发展的因素

【导读】影响学前儿童心理发展的因素！更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注金标尺教资考试。辐合论）第三时期相互作用论皮亚杰、杜威等1.环境影响遗传物质因素的变化和生理成熟；2.遗传素质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_200861.html       2022-03-11