重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：学生发展指导能力（十九）

一、学习的概念及分类学习是指个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。1.根据学习进行的方式，学习分为接受学习...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_592440.html       2024-07-23

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力40

发展指导能力第二节学习心理与学习指导一、学习的概念和类别

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_483360.html       2023-10-31

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力39

发展指导能力第二节学习心理与学习指导一、学习的概念和类别

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_481236.html       2023-10-25

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力38

发展指导能力第二节学习心理与学习指导一、学习的概念和类别

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_480730.html       2023-10-24

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力64

考点三十一新课程倡导的学习方式3.合作学习（1）合作学习的概念合作学习是指学生以小组为单位进行学习的方式。合作学习是相对于“个体学习”而言...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_247072.html       2022-11-15

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力63

考点三十一新课程倡导的学习方式2.探究学习（1）探究学习的概念探究学习也称为发现学习，是一种以问题为依托的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程。探究学习...