班级管理的原则

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力68

考点三十二班级管理3.班级管理原则(1)方向性原则方向性原则是指班级管理工作必须坚持正确方向,用正确思想引导学生。(2)教管结合原...

本文标签: 班级管理的原则 综合应用能力 教师公招 全面发展 教育教学

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_249551.html       2022-12-02

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力67

考点三十二班级管理3.班级管理原则(1)方向性原则方向性原则是指班级管理工作必须坚持正确方向,用正确思想引导学生。(2)教管结合原...

本文标签: 班级管理的原则 综合应用能力 教师公招 全面发展 教育教学

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_248659.html       2022-11-28

班级管理常用模式辨析

重庆教师事业单位考试交流群:10612382251.班级常规管理班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级经常性活动。班级常规管理作用包括:(1)班级常规...

本文标签: 事业单位考试 教师事业单位 重庆教师招聘 事业单位 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41428.html       2020-04-26

如何处理班级图书角书被损坏问题?

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_468008.html       2023-09-22

谈谈在应急管理中马蹄声原则对你启示

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_237860.html       2022-10-24

合法行政原则与合理行政原则区别

二、合法行政原则与合理行政原则区别1、性质不同:行政合法性原则体现是形式行政范畴,而行政合理性原则体现是实质行政范畴。3、适用范围不同:行政合法性原则既适用于行政管理,又适用于行政诉讼,而行政...

本文标签: 时政 法检

https://cq.jinbiaochi.com/fj/news_106539.html       2021-05-19

班级结构

当非正式群体充分理解并积极支持组织时,非正式群体可以代替组织完成部分管理工作,以致组织管理人员无须事必躬亲。甚至组织遇到管理困难时,也可通过非正式群体领袖排忧解难。当然,这需要组织能适当授权。如此可弥补管理者能力

本文标签: 事业单位考试 教师事业单位 重庆教师招聘 事业单位 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41427.html       2020-04-26

个别教学制与班级授课制区别

二、班级授课制1.定义课堂教学主要形式是班级授课制,它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数班级,教师根据课程计划和规定时间表进行教学一种组织形式。(2)不足①难以因材施教;②难以形成学生

本文标签: 事业单位考试 教师事业单位 重庆教师招聘 事业单位 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41337.html       2020-04-24

教师结构化面试模拟:如何面对班级学困生

一、题目学困生一直以来都是班级一块硬骨头,面对班级学困生,作为班主任,应该怎么办?二、解析“伸出五指,必有长短。”学生学习能力、知识接受能力也是参差不齐。学困生作为班级管理中一块难哨<...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_595249.html       2024-06-17

面对班级学困生,作为班主任,应该怎么办?

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_590740.html       2024-07-30

    • 交流平台