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图形面积

重庆事业单位《职测》判断推理:面的知识

第二种考法是细分考点最多的,在以往的考试中,曾经出现过四种相关的考法,即最大面的形状、面积、对称性、相似性,我们分别来说一下。①最大最小面的形状。比如题干中全部图形的最大面都是四边形,那么据此规我们也应该在选项中选择类似的图形;②最大最小面的面积。比如曾经考过最大面的面积

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_265456.html       2023-03-15

重庆教师招聘《教育公基》:形状知觉实验(桑代克)

在训练之前让他们估计127个矩形、三角形、圆形和不规则图形面积,使他们判断图形面积的能力达到一定的水平。接着,对被试进行充分的训练,训练所用的是90个10100平方厘米大小的平行四边形。最后,对被试进行这样两种测验:第一个测验是要求他们判断13个与训练图形相似的长方形...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_265762.html       2023-03-13

重庆教师招聘《教育公基》:95位教育大咖心理学篇—伍德沃斯

他在1901年进行了实验,以大学生为被试,训练他们判断不同大小和形状的图形面积。被试先估计了127个矩形、三角形、圆形和不规则图形面积,这样就预测了他们判断面积的一般能力。最后被试受到两种测验:第一种测验要求判断13个与训练图形相似的长方形的...

本文标签: 教师招聘 重庆教师招聘 行为主义 形式训练说 相同要素说

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_246025.html       2022-11-07

【行测技巧】图形推理:巧解图形推理折纸盒问题

【导读】【行测技巧】图形推理:巧解图形推理折纸盒问题。更多招考资讯,备考干货,面试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注重庆选调生考试网获取。1二、时针法观察六面体我们会发现,六面体立体图形给定的三个面都有一个公共点,而围绕该公共点的三个面可以通过时针确定一个方向,该时针方向在平面图形和立体<...

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https://cq.jinbiaochi.com/xts/news_173984.html       2021-11-23

图形推理 | 每日一练

前一组图形中,第一个和第二个图形中都有“圆”,第二个和第三个图形中都有“五边形”,即两个相邻图形间均存在共同的元素。依此规律,后一组图形中,第一个和第二个图形中都有“梯形”,第三个图形应与第二个图形具有相同的元素,在...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_23534.html       2019-10-15

图形推理 | 每日一练

补充:本题还有另一种思路:①④⑤三个图的两个组成部分面积相等,②③⑥三个图的两个组成部分面积不等,答案仍为D项。2.【金标尺答案及解析】B题干图形凌乱,考虑数量类规律。【金标尺答案及解析】C观察题干发现,第一组图形中,前两个图形去同存异得到图3;第二组图形

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_26781.html       2019-11-28

图形推理 | 每日一练

第一行,三幅图依次为仅轴对称图形、仅中心对称图形、仅轴对称图形;第二行满足此规律,故应用到第三行,?处应该填入一个仅轴对称的图形。A项为仅中心对称图形,B项既是轴对称又是中心对称图形,D项为不对称图形。故本题答案为C项。3、【金标尺答...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_26823.html       2019-11-28

试讲 | 小学数学《平行四边形的面积

【考题解析】一、教学目标知识与技能目标:学生能够运用数格子、割补法探索平行四边形面积计算公式,初步掌握、感受转换思想;学生能够熟练掌握平行四边形面积公式,并且运用公式正确计算平行四边形的面积。二、教学重难点教学重点:推导并掌握平行四边形的面积计算公式,能够正确解题。教学难点:平行四边形<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_83741.html       2021-02-02

行测图形推理题库及答案

A、AB、BC、CD、D【答案】C8、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。A、①②③,④⑤⑥B、①②④,③⑤⑥C、①③④,②⑤⑥D、①③⑤,②④⑥【答案】C9、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_93941.html       2021-03-23

判推 | 确认过眼神,图形推理不再神秘!

如下图所示,考察图形数量类规律时,图形往往具有凌乱的特征,因此图形凌乱时,应首先考虑数量类规律。总结平面类图形推理,看到图形后,应首先观察图形的宏观形态。图形凌乱看数量,图形相似看样式,图形相同看位...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_5514.html       2019-04-03

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