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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——常识判断专项（7.9）
A项：华生，外铄论代表人物，行为主义心理学的创始人。不符合题意，故排除。C项：霍尔，内发论代表人物，他的观点：“一两的遗传胜过一吨的教育”。不符合题意，故排除。D项：杜威，实用主义哲学创始人、进步教育代表人物，提出三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心。不符合题意，故排除。故本题答案为B...
2025-07-08
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_741744.html
2025-07-08
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——伍德沃斯
他认为像J.华生那样的行为主义者，由于拒绝任何意识观点，因而并不考虑心理学中的这一合理部分。意识是心理学家应该研究的一大课题，而且可以通过内省来实现。伍德沃思的心理学不是简单的SR（刺激反应）心理学。这样，伍德沃斯将心理活动与行为纳入同一系统来看待，这对以后的新行为主义产生了重要的影响。新行为主义...
2025-06-23
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2025-06-23
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——沃尔普
沃尔普（19151997），美国行为治疗心理学家。他的实验研究表明，动物神经性症状的产生和治疗都是习得的。系统脱敏法的理论基础是经典性条件作用理论和操作性作用理论，属于行为主义心理学。
2025-06-16
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2025-06-16
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——维特罗克
维特罗克是美国学习心理学界中，离开了行为主义阵营又完全接受了认知心理学研究方法的代表性人物。被认为是“促进学习理论研究，由认知主义转向建构主义”的关键人物之一。
2025-06-09
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2025-06-09
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——维果斯基
针对行为主义的S-R公式和格式塔心理学的直觉主义，1931年撰写重要代表作《思维和言语》，详细论述了他对高级心理机能的社会起源与中介结构的理论观点，同时还对皮亚杰关于儿童自我中心言语的观点做了详细评述。2.两种工具①物质工具，指向外部，引起客体的变化；②精神工具（语言和符号系统），指向内部，影响着人的心理结构和行为...
2025-06-09
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2025-06-09
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——托尔曼
爱德华·托尔曼（1886年4月14日1959年11月19日），二十世纪心理学家、新行为主义学派代表人物之一，美国加州大学伯克利分校教授。他提出整体行为模式和中介变量的概念，弥补华生古典行为主义的缺陷，同时他建构了符号理论，是认知心理学的先驱。...
2025-05-26
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2025-05-26
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——斯金纳
伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（19041990），美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人，也是新行为主义的主要代表。经典性条件作用用公式来表示就是：刺激⇒反应（即SR）操作性条件作用用公式来表示就是：操作⇒强化（即RS）（二）操作性条件反射操作性条件反射这一概念，是斯金纳新...
2025-05-12
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2025-05-12
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——桑代克
他所提出的学习规律在提法上也与早期联想主义心理学者有所不同。主要缺点表现在：桑代克的学习理论具有机械性。他只注意人的外部行为，为了研究这种行为把它分解成最简单的要素，即刺激反应单元。桑代克所用的“情境”一词，虽然有时也称为“刺激”，但其含义同后来行为...
2025-05-06
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2025-05-06
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——麦克利兰
在麦克利兰之前，精神分析学派和行为主义学派的心理学家对动机进行了研究。行为主义者用实验的方法研究动机，使得动机的强度可以测量，但是他们用动机实验研究动机，把动机定义得过于狭窄，主要集中于饥、渴、疼痛等基本生存的需要上，没有区分人的动机与动物的动机。
2025-03-31
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2025-03-31
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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——马斯洛
亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。（一）心理学基础马斯洛的人本主义心理学为其美学理论提供了心理学基础。
2025-03-24
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2025-03-24
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