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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:学生发展指导能力(八)
二、情绪与情感(一)学生情绪、情感特点1.小学生情绪、情感的特点小学阶段,儿童情绪和情感的发展特点主要表现在以下三个方面:(1)情绪的调节控制能力增强,冲动性减弱。小学儿童...
2024-06-14
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2024-06-14
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.5.21
A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆【金标尺答案】D本题考查记忆的类型动作记忆。根据记忆内容和经验对象不同,记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。C项:情绪记忆是指对自己体验过的情绪和情感的记...
2024-05-21
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2024-05-21
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.7.06
A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆【金标尺教师的答案】本题考查记忆记忆的分类。情绪记忆是对曾经体验过的情绪和情感的记忆。故C项符合题意。A项:形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。3.袋子中有若干黑球和白球。若取出一个黑球,则袋中黑球...
2023-07-06
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教师招聘考试复习资料
重庆教师招聘
教师招聘考试
记忆的分类
情绪和情感
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2023-07-06
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.3.2
D项:情绪记忆:是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如:至今依然记得当初接到大学录取通知书的愉快心情。人们常说的“一朝被蛇咬十年怕井绳。”其实就是一种情绪记忆,对于被蛇咬之后恐惧情绪的一种记忆。不符合题意,故排除。故本题答案为A...
2023-03-02
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教师招聘考试复习资料
二十四节气知识
重庆教师招聘
教师招聘考试
程序性知识
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2023-03-02
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教学反思
(1)教师个人的积极态度(2)辩证的思维方式(3)控制并调整自身情绪和情感四、教师情绪问题及心理调适(一)教师主要的不良情绪教学反思概述一、教学反思的概念教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分...
2022-11-30
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心理健康的标准
综合应用能力
现代教育思想
教师专业发展
教师职业倦怠
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2022-11-30
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:早恋主题
、情感特点1.小学生情绪、情感的特点小学阶段,儿童情绪和情感的发展特点主要表现在以下三个方面:(1)情绪的调节控制能力增强,冲动性减弱。小学儿童情绪情感的发展由对个别事物产生的情绪...
2022-11-28
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综合应用能力
人际关系处理
全国事业单位
情绪和情感
事业单位统考
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_248673.html
2022-11-28
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.11.17
D项:情绪记忆:是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如:至今依然记得当初接到大学录取通知书的愉快心情。人们常说的“一朝被蛇咬十年怕井绳。”其实就是一种情绪记忆,对于被蛇咬之后恐惧情绪的一种记忆。不符合题意,故排除。故本题答案为A...
2022-11-17
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二十四节气知识
重庆教师招聘
教师招聘考试
程序性知识
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2022-11-17
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2022重庆卫生事业单位考试试题:6月30日
情绪与情感反映的是客观事物与主体之间的需要关系,情绪和情感的产生是以个体的愿望或需要为中介的。情绪是情感的表现形式,具有明显的冲动性和外部表现;情感常以内心体验的形式存在,比较稳定。情感
2022-06-30
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事业单位考试
事业单位
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2022-06-30
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.19
本题考查情感过程情绪的功能。情绪情感的适应功能是指有机体生存、发展和适应环境的重要手段。有机体通过情绪和情感所引起的生理反应能够发动其身体的能量,使机体处于适宜的活动状态,便于机体适应环境的变化。题干中婴儿通过哭闹的...
2022-05-19
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教师招聘
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2022-05-19
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.9
A.情绪记忆B.运动记忆C.逻辑记忆D.形象记忆【金标尺答案】ABC.本题考查记忆记忆的分类。A项:情绪记忆是对曾经体验过的情绪和情感的记忆。例如,当某人回想起以前一次战斗胜利的情景时,当时的情绪和情感也会再现,他好...
2022-05-09
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医疗卫生
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2022-05-09