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2024全国教师资格证模拟试题:教师专业发展途径(2.1)

【综合素质(通用)】某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现教师专业发展途径是()。A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修答案&解析【金标尺教师答案】B。解析:题干中,学校的做法体现的教师专业

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_522742.html       2024-02-01

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.21

A.关注生存B.关注自我发展C.关注情境D.关注成就【金标尺教师答案】本题考查教师专业发展概述教师专业发展的阶段。福勒将教师专业发展划分为三个阶段:即关注生存、关注情境、关注学生。B项:关注自我发展...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_491041.html       2023-11-21

2023下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)试题及答案

这一认识忽视了学生A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性【金标尺教师答案】C2.数学课上,李老师正津津有味地讲解例题,小雨站起来兴奋地说:“老师,我想了一个更简便的方法唐老师的做法体现的教师专业发展

本文标签: 英国资产阶级革命 中华人民共和国教育法 中华人民共和国未成年人保护法 下半年教师资格证考试 下列说法不正确的是

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_467816.html       2023-09-16

2023年重庆大学城人民小学校招聘公告

3.教师专业发展:享受与在编教师同等的教育培训、职称评定、竞赛评优机会。4.工作日提供三餐。5.解决教师子女小学入学问题。2.应聘考核:学校教师招聘工作小组将对所投简历进行初审,合格者将电话通知到校考核面试。考核内容:教育教学基础知识、学科专业能力测试...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_279651.html       2023-05-24

2023全国教师资格证模拟试题:素质教育(3.22)

A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力答案&解析【金标尺教师答案】A。解析:素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

本文标签: 教师资格证模拟试题 全国教师资格证 教师资格证模拟 教师专业发展 全国教师资格

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_267653.html       2023-03-22

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教师自主发展能力4

考点二教师职业生涯规划3.教师专业发展的方法(1)观摩和分析优秀教师的教学活动(2)开展微格教学(3)进行专门训练(4)反思教学经验4.教师职业生涯规划教师职业生涯规划是指教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会的要求和所在学校共同愿...

本文标签: 综合应用能力 教师公招 教师专业发展 教师专业 教师职业

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_256580.html       2023-01-17

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教师自主发展能力3

考点二教师职业生涯规划1.教师专业成长阶段理论根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师专业发展划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。可以说,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。2.教师专...

本文标签: 综合应用能力 教师专业发展 教师的专业发展 教师专业发展的途径 关注情境阶段

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_256298.html       2023-01-16

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教师自主发展能力2

考点一教学反思4.教学反思的意义(1)教学反思有利于教案的改进;(2)教学反思为撰写教学研究、论文提供丰富的素材;(3)教学反思有助于实现教师专业发展

本文标签: 综合应用能力 教师专业发展 教师公招 教师专业 的意义

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_255822.html       2023-01-12

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教学反思

考情介绍【教育常识及策略选择】:专业成长途径及教学反思表现【辨析题】:不用专业成长、不用终身学习【案例分析题】:教师反思表现、职业倦怠等知识详解教师专业成长一、教师专业成长的概念教师专业成长,也称为教师专业...

本文标签: 心理健康的标准 综合应用能力 现代教育思想 教师专业发展 教师职业倦怠

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_249268.html       2022-11-30

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教学德育

(4)教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。(八)教学方法(九)教学环节教学工作是完整的系统,教师进行教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。如:“案例对教师专业发展的启发有以下几点”等。第二步是...

本文标签: 良好的师生关系 德育过程的基本规律 启发性教学原则 教学工作的基本环节 教学过程的本质

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_248657.html       2022-11-28

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