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教师期望效应

重庆民转公教师考试:《教育理论》九个超纲考点

(三)心理学效应【知识详解】(1)教师期望效应教师通过行为表达出来的对学生的期望,也是影响学生的一种教学行为,这种影响称为教师期望效应,也称罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。有两类教师期望

本文标签: 皮格马利翁 皮格马利翁效应 教师期望效应 循序渐进原则 教育目标分类学

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233561.html       2022-08-22

【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.8.25

2.皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该()。A.鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习【金标尺·国培答案】B。解析:教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,即教师的<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_55120.html       2020-08-25

【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.1.27

5.皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该()。A.鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习【金标尺·国培答案】B。解析:教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,即教师的<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_31805.html       2020-01-27

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——标签效应

在这种情况下,如果我们对孩子的“标签”态度不及时转变,最坏的结果就会发生:我们对孩子的负面看法(或者说,负面期望)可以变成孩子的自我确定,导致一个当初也许并不坏、并不差的孩子真的会成为一个比如说,有的教师对学生期望值太高,而孩子却反应迟钝,思维能力较差,学习成绩总是不尽人意,为此常...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_249096.html       2022-11-30

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——期待效应

罗森塔尔和雅各布森认为,由他们提供的“假信息”最后出了“真效果”的主要原因,是“代表性的预测”引发了教师对这些学生的较高期望,就是这些教师的较高期望在这些学生在接受了教师渗透在教育教学过程中的积极信...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_251188.html       2022-12-13

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——挫折效应

常见效应8:挫折效应挫折理论,即探讨行为中挫折对主体的影响的理论。它认为,当行为主体从事有目的活动遇到障碍或干扰,使其动机不能获得满足时,即表现为挫折。挫折可能使主体总结教训,才智大增。挫折容忍力与人的生理、社会经验、抱负水准、对目标的期望以及个性特征等有关。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_251315.html       2022-12-14

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——鲶鱼效应

常见效应10:鲶鱼效应鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时,也激活了小鱼的求生能力。鲶鱼效应是采取一种手段或措施,刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争,从而激活市场中的同行业企业。带动一片”的人才效应。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_252275.html       2022-12-22

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——木桶效应

常见效应11:木桶效应木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。也可称为短板效应。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_253055.html       2022-12-27

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——涟漪效应

常见效应14:涟漪效应涟漪效应是在描述一个事物造成的影响渐渐扩散的情形,类似物体掉到水面上,所产生的涟漪渐渐扩大的情形。在经济学中有涟漪效应的例子,例如一个人支出的减少会造成其他人收入的减少,连带也使得他们可支出的金额减少。在社会学中涟漪效应是指一社会关系会影响一些间接...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_254621.html       2023-01-05

重庆教师招聘《教育公基》:25个常见心理学效应——波纹效应

在教育学中,波纹效应是指在学习的集体中,教师对有影响力的学生施加压力,实行惩罚,采取讽刺、挖苦等损害人格的做法时,会引起师生对立,出现抗拒现象,有些学生甚至会故意捣乱,出现一波未平,一波又起的情形。这时教师的影响力往往下降或消失不见,因为这些学生在集体中有更大的吸引力。这种效应对学生的学...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_255310.html       2023-01-09

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