重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（13）

有效地运用表扬【记忆技巧：外表漂亮，期望反复看】63.操作技能的培训要求（1）准确地示范与讲解（2）必要而适当的练习（3）充分而有效的反馈（4）建立稳定清晰的动觉【记忆技巧：试讲要练习，反馈才稳定】64.创造性思维的培养（1）创设有利于创造性产生的适宜环境（2）注重创造性个性的塑造（3）...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_529503.html       2024-02-26

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.7.20

消极的定势是束缚创造性思维的枷锁。不符合题意，故排除。C项：功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。功能固着也可以看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。

本文标签： 影响问题解决的主要因素 教师招聘考试复习资料 解决问题的能力 重庆教师招聘 教师招聘考试

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_439632.html       2023-07-20

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力55

（3）布置作业的要求①作业内容符合课程标准的要求；②考虑不同学生的能力需求；③分量适宜、难易适度；④作业形式多样，具有多选性；⑤要求明确，规定作业完成时间；⑥作业反馈清晰、及时；⑦作业要具有典型意义和举一反三的作用；⑧作业应有助于启发学生的思维，含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素...

本文标签： 综合应用能力 教师公招 公务员体检 创造性思维 教学工作的基本环节

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_245076.html       2022-11-01

重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—韦特海默

（三）创造性思维首先，韦特海默对关于创造性思维的两种传统观点做了评析。他认为，传统的逻辑观点虽然有很大优点，如思维严密、重视规则、强调证明等，但是不能说准确地完成逻辑运算就能够进行创造性思维。（2）结构整体性原则，即结构重组和意义重释...

本文标签： 教师招聘 重庆教师招聘 创造性思维 格式塔心理学 整体性原则

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_242818.html       2022-10-27

重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力6

考点六思维的种类（1）根据思维的内容凭借物、任务的性质、发展水平以及解决问题的方式，可以分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维；（2）根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可分为经验思维和理论思维；...

本文标签： 综合应用能力 具体形象思维 抽象逻辑思维 创造性思维 思维的种类

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_231946.html       2022-08-10

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.7.22

这种训练创造力的方法属于（）。A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散性思维训练D.推测与假设训练【金标尺答案】D。本题考查创造性思维训练的方法。C项：创造性思维的核心是发散思维，发散思维训练是培养...

本文标签： 教师招聘考试复习资料 教师招聘考试 精细加工策略 资源管理策略 创造性思维

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_227913.html       2022-07-22