【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.8.9

【金标尺答案】A本题考查注意无意注意在教学中的应用。直观教具的使用有助于丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。新异的刺激物很容易引起学生的无意注意，在教学中应该尽量消除那些容易分散学生注意的无意

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_600047.html       2024-08-09

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.25

【金标尺答案】A本题考查注意无意注意在教学中的应用。直观教具的使用有助于丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。新异的刺激物很容易引起学生的无意注意，在教学中应该尽量消除那些容易分散学生注意的无意

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_592860.html       2024-07-25

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：学生发展指导能力（一）

2.小学生注意发展的特点无意注意占优势，有意注意在发展：在个体发展过程中，无意注意的发展先于有意注意。3.注意规律在教学中的应用正确运用无意注意规律组织教学活动：1.尽量消除那些容...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_562553.html       2024-05-20

重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（15）

培养和保护学生的好奇心（2）丰富学生知识、扩大表象储备（3）创设想象情境，引发想象（想象力训练）（4）利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象（引导学生积极幻想）【记忆技巧：触好景生情】72.引起和保持有意注意的条件（1）对活动目的的理解（2）间接兴趣（对活动结果的兴趣）（3）合理地组织活动（4）排除内外干扰【记忆技巧：眉目间合拍】73.

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_532739.html       2024-03-04

2024全国教师资格证模拟试题：无意注意（2.29）

A.有意注意B.无意注意C.随意注意D.有意后注意答案&解析【金标尺教师答案】B。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。突然飞进来的蝴...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_531387.html       2024-02-29

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.10.23

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.以上均不是【金标尺教师答案】本题考查认知过程注意的分类。有意注意又叫随意注意，是指有目的地、需要付出意志努力的注意。B项：无意注意又叫不随...

本文标签： 教师招聘考试复习资料 重庆教师招聘 教师招聘考试 教师招聘考试 注意的分类

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_480217.html       2023-10-23

2023下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）试题及答案

学前儿童的理智感初步萌发，表现出对各类事物的好奇心，如“刨根问底”；同时学前儿童以无意注意为主，因此通常指对自己感兴趣的事物产生学习欲望，即学习动机主要以兴趣为主。

本文标签： 下半年教师资格证考试 幼儿园教育指导纲要 下半年教师资格证 教师资格证考试 保教知识与能力

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_467862.html       2023-09-16

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.8.21

小学生以无意注意为主，容易被直观形象的事物所吸引，所以在备课时可以准备一些图片、视频、故事来吸引学生注意力。A项，30分钟的视频，时间太久，不符合课堂教学的规律。

本文标签： 教师招聘 重庆教师招聘 招聘考试 教师招聘考试 教师招聘考试复习资料

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_457963.html       2023-08-21

2023全国教师资格证模拟试题：无意注意规律（6.5）

【中学-教育知识与能力】下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（）。解析：无意注意一般是在外部刺激物的直接刺激作用下，个体不由自主地给予关注。对教学重点在语音、语调上予以强调是利用了学生的无意注意，有助于提高课堂教学效果。...

本文标签： 教师资格证模拟试题 教育知识与能力 全国教师资格证 教师资格证模拟 全国教师资格

https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_282856.html       2023-06-05

重庆医疗卫生《职测E类》医学心理学：认知过程

人们感知事物时需要以注意为前提，并从众多信息中将有用的信息筛检过滤，储存到记忆系统，继而形成表象和概念。第六是注意，注意是指个体的心理活动对一定对象的指向和集中。指向性与集中性是注意的两个基本特征。注意分为无意注意、有意注意<...