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第三节 教师观
二、教师劳动的特点
(一)复杂性
教师劳动的复杂性体现在劳动目的、劳动对象、劳动方式三个方面。
1.从劳动目的上看，教师培养人是全方位的，不仅要传授学生知识和技能，还要注重她们良好品格的养成，同时又要发展其体力、智力、能力及情感、意志等方面。
2.从劳动对象上看，教师面对的学生本身具有个体差异性，学生生活的家庭背景不同，决定得了教师要做到因材施教、因时而导。
3.从劳动方式上，教师不仅要将自己的教学工作做好，还要主动与家长沟通合作，形成教育合力，共同促进学生成长。
(二)创造性
1.教师面对的教育对象千变万化，这就要求老师在教学中根据教育情境做出最恰当的反应。这需要教师在劳动中不能千篇- -律， 必须要有随机性和创造性。
2.教师在备课时，还要针对教材和学情的具体情况对课文进行加工处理，创造性的设计和安排课程。3.现代教育理念要求教师不仅胜任自己学科的教学，而且要成长为学者型和专家型教师，需要教师不断研究教学活动，参与教学改革的实验，通过教育科研的过程来体现教师工作的创造性。
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