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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：职业认知（十一）
一、教师劳动的特点教师劳动的特点复杂性和创造性1.复杂性表现在：教育目的的全面性；教育任务的多样性；劳动对象的差异性。2.群体性是指教师...
2024-03-26
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2024-03-26
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重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（5）
21.我国教育体制改革的贯彻方针（1）优先发展（2）育人为本（3）改革创新（4）促进公平（5）提高质量【记忆技巧：忧郁改粗体】22.教师劳动的特点（1）强烈的示范性（2）独特的再创造性（3）劳动的复...
2024-01-29
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2024-01-29
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.1.24
A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性【金标尺教师答案】本题考查教师教师劳动的特点。教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习<...
2024-01-24
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2024-01-24
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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：教育常识57
35.口诀“在饭馆里传授悠久的历史”知识点：教师的职业角色主要有传道者，授业解惑者，示范者，管现者，朋友，研究者等。36.口诀“严复在意饭间创建了一个组长联系群”知识点：教师劳动的特点有...
2023-12-11
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2023-12-11
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.10.26
A.创造性B.长期性C.连续性D.主体性【金标尺教师答案】本题考查教师教师劳动的特点。教师劳动的特点包括:(1)教师劳动的复杂...
2023-10-26
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2023-10-26
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.4.13
1.小学生具有“向师性”，这就要求教师要重视发挥教师劳动的（）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长效性本题考查教师劳动教师劳动的特点。B项：教师<...
2023-04-13
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教师招聘考试复习资料
教师劳动的复杂性
教师劳动的特点
重庆教师招聘
教师招聘考试
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2023-04-13
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知20
第三节教师观二、教师劳动的特点(三)长期性1.正所谓“十年树木，百年树人”，一个学生的成长是一个长期的过程，道德观念和行为习惯的养成也不是一-蹴而就。3.评价教师劳动...
2023-03-30
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综合应用能力
教师公招
教师劳动的特点
国民素质
教师职业
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2023-03-30
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知19
第三节教师观二、教师劳动的特点(一)复杂性教师劳动的复杂性体现在劳动目的、劳动对象、劳动方式三个方面。2.从劳动对象上看，教师...
2023-03-29
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教师劳动的复杂性
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综合应用能力
专家型教师
教师公招
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2023-03-29
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.12.5
1.小学生具有“向师性”，这就要求教师要重视发挥教师劳动的（）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长效性【金标尺答案】C。本题考查教师劳动教师劳动的特点。B...
2022-12-05
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教师招聘考试复习资料
教师劳动的特点
重庆教师招聘
教师招聘考试
精加工策略
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2022-12-05
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重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知8
考点三教师观1.教师劳动的特点（1）复杂性和创造性。教师劳动的复杂性是由其工作性质、任务及过程的特殊性所决定的。教师劳动的复杂...
2022-07-06
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重庆事业单位新大纲
综合应用能力
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2022-07-06
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