重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（26）

加涅学习过程的八个阶段：“冻了得煲会盖炒饭”动机了解获得保持回忆概括操作反馈8.非指导性教学过程五阶段：“缺碳性急整”确定帮助的情景探索问题形成见识计划和抉择整合9.自我效能感的影响因素ldquo;言承旭替代你”言语暗示个人自身行为的成败经验情绪唤醒替代经验10....

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_546763.html       2024-04-10

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.3.19

A.将她的成功归因为能力B.提高她的自我效能感C.给予较高的难度任务D.激发其外部学习动机【金标尺教师答案】本题考查学习动机理论成败归因理论。B项：春春不认真是对自己能力自信的表现，所以不需要进一步提高效能感。不符合题意，故排除。D项：家长经常给予外部奖励，因此不需要激发外部动机。不符合题意，故排除。故本...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_538735.html       2024-03-18

重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（18）

.加涅学习过程的八个阶段：动机了解获得保持回忆概括操作反馈【记忆技巧：冻了得煲会盖炒饭】98.非指导性教学过程五阶段：确定帮助的情景、探索问题、形成见识、计划和抉择、整合【记忆技巧：缺碳性急整】99.自我效能感的影响因素：言语暗示、个人自身行为的成败经验、情绪唤醒、替代经验【记忆技巧：言承旭替代你】100.学习动机：A.内...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_536772.html       2024-03-13

重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（13）

61.内部学习动机的培养和激发（1）激发兴趣，维持好奇心（2）设置合适的目标（3）培养恰当的自我效能感（4）训练归因【记忆技巧：海归高兴回母（目）校（效）任教】62.外部学习动机的培养和激发（1）表达明确的期望

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_529503.html       2024-02-26

2024全国教师资格证模拟试题：自我效能感理论（2.17）

【中学-教育知识与能力】提出自我效能感理论的著名心理学家是(　　)。A.奥苏伯尔B.斯金纳C.班杜拉D.韦纳答案&解析【金标尺教师答案】C。解析：自我效能感的概念由班杜拉最早提出。

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_527222.html       2024-02-17

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：早恋主题

2.初中生良好自我意识的培养（1）使学生客观、全面地认识自我。（2）使学生积极地评价自我。（3）要使学生学会“管理好自我”（4）使学生不断提高自我效能。③自我评价能力提高对于自己以及自己和周围事物关系的一种认识...

本文标签： 综合应用能力 人际关系处理 全国事业单位 情绪和情感 事业单位统考

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_248673.html       2022-11-28