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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——乌申斯基
1.人物介绍及评价康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(18241871),毕业于莫斯科大学,曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监,曾因倾向进步而被解职,
2024-10-08
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2024-10-08
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(25)
教育心理学1.教育心理学发展初创时期代表人:“陪儿撕扑克”--裴斯泰洛齐赫尔巴特乌申斯基卡普捷列夫桑代克2.完善时期布鲁纳成果:“会煮盒饭”-社会文化研究
2024-04-08
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2024-04-08
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(17)
91.教育心理学发展初创时期代表人:裴斯泰洛齐赫尔巴特乌申斯基卡普捷列夫桑代克【记忆技巧:陪儿撕扑克】92.完善时期布鲁纳成果:社会文化研究主动性研究合作性研究反思性研究【记忆技巧:会煮盒饭】93.皮亚杰的认知发展阶段理论
2024-03-11
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2024-03-11
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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验(D类)》:教育常识3
教学原则量力性原则墨子:“夫智者必量其力所能至而如从事焉”理论联系实际原则(1)裴斯泰洛齐:“知识与知识的应用”(2)乌申斯基:“空洞的、毫无根据的理论是一点用处也没有的
2024-02-19
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2024-02-19
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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验(D类)》:教育常识2
ldquo;积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉”巩固性原则(1)孔子:“学而时习之”“温故而知新”(2)乌申斯基
2024-02-18
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2024-02-18
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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验(D类)》:教育常识1
教学原则直观性原则(1)苟子:“不闻不若闻之,闻之不若见之”“闻之而不见,虽博必谬”(2)乌申斯基指出:“一般来说,儿童是依靠形状、颜色、声音和感觉来进行思维的
2024-02-05
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2024-02-05
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重庆教师招聘《教育公基》:95位教育大咖心理学篇—乌申斯基
【教育人物心理学篇73】乌申斯基康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(18241871),毕业于莫斯科大学,曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监,是19世纪俄国教育家俄国教育家乌...
2022-11-04
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教育心理学之父
重庆教师招聘
心理学知识
教育心理学
心理学之父
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2022-11-04
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重庆民转公教师考试:《教育学》十五大高频考点
乌申斯基指出,一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
2022-08-22
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德育过程的基本规律
启发性教学原则
裴斯泰洛齐
教育的社会属性
直观性教学原则
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2022-08-22
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《幼教学科知识》:学前教育大咖-乌申斯基
1.人物介绍及评价康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(18241871),毕业于莫斯科大学,曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监,曾因倾向进步而被解职,
2022-05-17
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教育心理学
儿童学习
女子学院
乌申斯基
教学过程
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2022-05-17
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.4.21
A.马卡连柯B.加里宁C.乌申斯基D.赞可夫【金标尺答案】A.本题考查德育原则集体教育和个别教育相结合的德育原则。集体教育和个别教育相结合的德育原则,是教育家马卡连柯的成功教育经验。故A项符合题意。C项:乌申斯基是俄罗斯教育心理学的奠基人。不符合题意,...
2022-04-21
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重庆教师招聘
教师招聘
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2022-04-21