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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验(D类)》:教育常识2

2024-02-18  |  来源: 重庆金标尺教育

教学原则

 

循序渐进原则(系统性原则 )
(1)《学记》:“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”
(2)朱熹:“循序而渐进,熟读而精思”
(3)荀子《劝学》:“积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉”


巩固性原则
(1)孔子:“学而时习之”“温故而知新”
(2)乌申斯基:“复习是学习之母”

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