-
【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.20
如果生产和需求的矛盾日益尖锐，市场缺陷不能调节时，将导致周期性经济危机的出现，此时则需要“看得见的手”发挥干预作用。“看得见的手”是指国家干预。题干错在“看...
2022-05-20
本文标签：
重庆教师招聘
教师招聘
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_214839.html
2022-05-20
-
2013年下半年重庆市市属事业单位考试《综合基础知识》试题
（）4、市场秩序是市场在运行中形成的各类市场主体都必须遵循的各种规则与法律规范的总称。（）5、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是从党的阶级性和先进性方面表述党的性质。A、理论与实际相结合B、密切联系群众C、原则性与灵活性相结合D、批评与自我批判77、下列属于&ldq...
2020-12-22
本文标签：
事业单位考试
事业单位
https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_80831.html
2020-12-22
-
重庆事业单位《综合基础知识》经济篇：高频考点之判断题(二)
而政府的宏观调控进行干预，即“看得见的手”，主要政策包括：财政政策、货币政策、产业政策和收入政策等，更好地对国民经济总量进行合理调控。纸币不具备贮藏手段的职能。充当贮藏手段的货币，必须是实在的足值的
2020-09-17
本文标签：
事业单位笔试
事业单位
时政
https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_58760.html
2020-09-17
-
重庆教师公招《综合基础知识》经济篇：高频考点之判断题(二)
而政府的宏观调控进行干预，即“看得见的手”，主要政策包括：财政政策、货币政策、产业政策和收入政策等，更好地对国民经济总量进行合理调控。纸币不具备贮藏手段的职能。充当贮藏手段的货币，必须是实在的足值的
2020-09-17
本文标签：
财政政策和货币政策
在社会主义初级阶段
社会主义初级阶段
社会主义市场经济
事业单位笔试
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_201356.html
2020-09-17
-
重庆事业单位《综合基础知识》经济篇：疫情中的市场配置
“看不见的手”和“看得见的手”“看不见的手”出自古典政治经济学的重要代表亚当·斯密的代表作《国富论》，指市场对经...
2020-04-07
本文标签：
事业单位
时政
https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_39539.html
2020-04-07
-
重庆教师公招《综合基础知识》经济篇：疫情中的市场配置
“看不见的手”和“看得见的手”“看不见的手”出自古典政治经济学的重要代表亚当·斯密的代表作《国富论》，指市场对经...
2020-04-07
本文标签：
事业单位
教师公招
时政
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_201417.html
2020-04-07
-
【每日一练】教招备考10.3
而政府的宏观调控进行干预，即“看得见的手”，主要政策包括：财政政策、货币政策、产业政策和收入政策等，更好地对国民经济总量进行合理调控。A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教学与研究的<...
2019-10-03
本文标签：
社会主义市场经济
看得见的手
现代化强国
对外开放
教育教学
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_23431.html
2019-10-03
-
2017永川教师考试科目《综合基础知识》(教育类)试题
A.维护国家安全的义务B.维护国家统一的义务C.维护民族团结的义务D.维护国家荣誉的义务6.马克思主义哲学创立意味着（）。（）44.在经济活动中，“看得见的手”是指市场经济的基本规律，如价值规...
2019-07-04
本文标签：
事业单位人事管理条例
财政政策和货币政策
全国人民代表大会
发挥主观能动性
民族精神的核心
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_3554.html
2019-07-04
-
重庆时事热点面试预测题：望得见山、看得见水、记得住乡愁
此后，各个地方都将“望得见山、看得见水、记得住乡愁”作为城镇化建设的目标。二、预测题目谈谈你对“望得见山、看得见水、记得住乡愁”这一目标的看法。为真正做到望得见山、看得见水这一目标，当地...
2023-06-23
本文标签：
公共基础设施
乡村振兴战略
为乡村振兴
公共基础
乡土文化
https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_429199.html
2023-06-23
-
重庆教师公招面试时手该发挥怎样的作用
一、教师在教学中手势的作用1.形象手势，用来模拟物体和表示抽象的东西的手势。持物，在教学过程中，用各种不同形态的方式，描述事物的复杂状态。2.情意手势，用来传递情感的手势。3.指示手势，指示具体对象的手势。指示，是用以指示方向...
2019-11-06
本文标签：
重庆教师招聘
教师招聘
教师公招
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_25123.html
2019-11-06
地区
考试科目
抖音
400-850-0812
