【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.2.22

【导读】【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.2.22。更多教师招考信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注重庆教师招聘网。

教师事业单位考试交流群：706577228 
备考题库：金标尺教师APP

1.潇潇认为游戏规则是可以改变的，只要是大家共同约定的就可以。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，满潇的道德发展处于(  )。

A.自我中心阶段  

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

【金标尺·国培教师答案】C。

解析：本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。可逆阶段又称自律阶段，这阶段的儿童已经不把规则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间的共同约定，是可以改变的。题干的描述正是自律阶段的体现，故本题选C。

2.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段理论。该儿童道德发展处于(  )。

A.自我中心阶段  

B.权威阶段

C.可逆性阶段  

D.公正阶段

【金标尺·国培教师答案】C。

本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。可逆阶段又称自律阶段，这阶段的儿童已经不把规则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间的共同约定，是可以改变的。题干的描述正是自律阶段的体现，故本题选C。

3.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是(  )。

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

【金标尺·国培教师答案】C。

解析：本题考查德育原则。尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指进行德育时要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来。使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。题干所述是教育学家马卡连柯的名言，体现的正是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。故本题应选C。

4.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了态度与品德形成的哪一个阶段?(  )。      

A.从众  

B.服从

C.认同  

D.内化

【金标尺·国培教师答案】D。

解析：本题考查品德形成的一般过程。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。题干所述正是体现了内化阶段。故本题选D。

5.中学教师王老师对班里热爱班集体乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是(  )。

A.说服教育法  

B.榜样教育法

C.角色扮演法  

D.品德评价法

【金标尺·国培教师答案】D。

解析：本题考查德育方法。品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。题干中的王老师对热爱班集体和乐于助人给子表扬和奖励，正是品德评价法的体现，故本题选D。

【推荐课程】

2021上半年市属《综合+教育》系统集训营

2021上半年市属《教育》系统密训营