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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.5.26

2023-05-26  | 

1.小刚是班里有名的淘气鬼,但通过班主任章老师的长期教育,小刚开始认识到自己的错误,把这种错误归结为自己的原因,从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的( )阶段。

A.反省

B.自新

C.醒悟

D.转变

本题考查品德不良的纠正。

研究表明,品德不良者的转化包括三个阶段:醒悟阶段、转变阶段、自新阶段。其中,醒悟阶段指的是开始认识错误,产生改过自新的意向。题干中“产生改过自新的意向”为醒悟阶段,故C项符合题意。

A项:品德不良者的转化三个阶段不包含反省,为干扰选项,故排除。

B项:自新阶段指经过较长时间的转变之后,不良行为不再出现反复或很少出现反复,而完全以崭新的道德风貌出现在社会生活中。不符合题意,故排除。

D项:转变阶段指在行为上逐渐发生一定的积极的变化。但这是一个非常漫长的过程,并有可能出现反复甚至倒退。不符合题意,故排除。

故本题答案为C。

 

2.其实,农村积聚了一些城市的购买力(比如对绿色食品的需求),因为商业通路不够发达,这个购买力被_____了,人为地提高了储蓄率。农村是有消费力的,需要大家想办法把它_____出来。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.阻挡 激发

B.压制 激励

C.束缚 解放

D.抑制 释放

本题可从第二空入手,待填词搭配“消费力”。对应选项,D项“释放”指把所含的物质或能量放出来,符合文意,保留。A项“激发”指激励使奋起,无法搭配“消费力”,排除;B项“激励”指激发鼓励,宾语通常为人,比如“激励将士”,无法搭配“消费力”,排除;C项“解放”指解除束缚,得到自由或发展,与“消费力”搭配不当,排除。代入验证第一空,待填词搭配“购买力”,且根据“因为商业通路不够发达”可知,购买力被限制。对应选项,D项“抑制”指压下去,控制,符合文意,当选。故本题答案为D项。

【文段出处】《中国的未来取决于什么》

 

3.往一个空的正方体鱼缸里装水,装完第一次水后,水面的高度为5厘米,之后每次的装水量都是上一次的两倍。当装完第四次水后,水面距离鱼缸顶部还有15厘米,则该鱼缸的高度是(  )厘米。

A.90

B.75

C.50

D.105

A  【解析】几何问题。

解题重点:正方体底面积一定,体积与高成正比。

解题过程:由于每次的装水量都是上一次的两倍,体积与高成正比,故高为上一次两倍,装完第二次水水面的高度增加了5×2=10厘米,装完第三次水水面的高度增加了10×2=20厘米,装完第四次水水面的高度增加了20×2=40厘米,该鱼缸的高度是5+10+20+40+15=90厘米。

故本题答案为A项。

 

4.服务型公关是指为了获取社会公众的了解和好评,树立组织的良好形象,向消费者提供各种实惠服务的公共关系活动。

下列属于服务型公关的是(  )。

A.某冰箱生产企业定期向客户发送贮存、保鲜新信息

B.某公司借助墙报和公司网站定期公布产品研发销售情况

C.某帐篷生产企业及时向地震灾区捐助了数百顶帐篷

D.某著名品牌的销售者自建一个交流使用体验QQ群

定义强调:①为了获取社会公众的了解和好评,树立组织的良好形象;②向消费者提供各种实惠服务。

A项,定期向客户发送贮存、保鲜新信息,属于向消费者提供各种实惠服务,通过这一活动可以获取社会公众的好评,树立组织的良好形象,符合定义,当选;

B项,公布产品研发销售情况,不属于实惠服务,不符合定义,排除;

C项,向地震灾区捐助数百顶帐篷,地震灾区的灾民不是消费者,不属于向消费者提供各种实惠服务,不符合定义,排除;

D项,销售者自建一个交流使用体验QQ群,不属于向消费者提供各种实惠服务,不符合定义,排除。

故本题答案为A项。

 

5.新班主任贾老师在老教师那里学到经验,在开学之初,打算对班级上的学生的家庭情况进行了解,和家长进行沟通。于是贾老师采取了问卷和家访的方式进行。但是有的家长认为这只是做样子,并且浪费彼此的时间,老师有可能根据家庭情况区别对待学生,针对这种情况,贾老师应该(  )。

①与家长沟通,说明了解学生情况的必要性 

②对家长的顾虑表示理解,并解释说明本次问卷和家访的目的 

③对于不愿意进行家访的家长及学生置之不理 

④让学生向家长传达本次家访想要了解的问题并回复 

⑤倾听家长的意见,对于时间不支持的家长协商进行视频通话 

⑥对于不配合家访的学生请家长

A.①②⑤

B.①③⑤

C.②④⑤

D.②③⑥

本题考查教师的沟通合作能力,根据题干“有的家长认为这只是做样子,并且浪费彼此的时间,老师有可能根据家庭情况区别对待学生”的描述,可知应该从学生家长的身上入手,而①中教师和家长沟通,平等的对待家长,所以可选。故排除CD,③对于不愿意进行家访的家长及学生置之不理,老师并没有理解尊重家长,可能会引发更大的误解。④的方式有问题,教师没有直接与家长沟通交流,学生传话容易造成偏差。⑥请家长过于简单粗暴,且家长不一定有时间。故A项符合题意。

BCD项均为干扰选项,故排除。

故本题答案为A。

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