【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.3.24

1.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（  ）。

A.创造性

B.长期性

C.连续性

D.主体性

本题考查教师——教师劳动特点。

教师劳动具有以下特点：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。“十年树木，百年树人”中说明了“树人”的时间长，属于教师劳动的长期性。故B项符合题意。

A项：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新，教师需要“教育机智”。不符合题意，故排除。

C项：连续性是指时间的连续性。教师劳动的连续性是指教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。不符合题意，故排除。

D项：教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。不符合题意，故排除。

故本题答案为B。

2.乐观地说，先不论孩子们写了什么，仅就这种想象的本身，就_____着多彩的光芒：教育的成就、文学的繁荣、出版的敏锐。

填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

A.影射

B.照射

C.映射

D.映衬

待填词搭配“多彩的光芒”，且由“这种想象的本身……教育的成就、文学的繁荣、出版的敏锐”可知，待填词应表达从事物的表象看到背后本质的意思。对应选项，C项“映射”指反射、反映，能表达由表象看到本质的意思，当选。A项“影射”指用一种事物暗示或说明另一种事物，与文意不符，排除；B项“照射”指光线射在物体上，只能看到表象，不能看到背后的本质，排除；D项“映衬”指映托、衬托，与文意不符，排除。故本题答案为C项。

【文段出处】《关注，以爱的名义》

3.一个鞋柜里放有男鞋和女鞋，其中男鞋数量占总数的1/3，现又放入10双女鞋，这时男鞋的数量占总数的1/4，如果要让男鞋数量与女鞋相同，则需要放入（  ）双男鞋。

A.15

B.20

C.25

D.30

4.斜杠青年：指不满足于从事单一职业，追求拥有多重职业身份及多元生活方式的年轻人。他们在自我介绍时往往喜欢用斜杠来区分自己的不同身份，如：张三，金牌律师/企划师/专栏作家。

下列属于斜杠青年的是（  ）。

A.最近两三年，八零后导演黄某某先后出演了10多次男配角，去年在一个著名的国际电影节上斩获了最佳男配角奖

B.小丁在国外获得博士学位后，任职于国内一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘为教授，并入选省“双百”人才计划

C.某公司程序员小陈爱好广泛，性格温和，人际关系融洽，节假日常邀上三五个好友一起登山、打球、游泳

D.李总做过保安，送过快递，当过安装工，开过小杂货店，他经常自豪地向员工讲述自己30多年来丰富的职业经历

定义强调：不满足于从事单一职业，追求拥有多重职业身份及多元生活方式的年轻人。

A项，80后导演黄某某先后出演了10多次男配角，说明黄某某同时从事导演和演员的职业，属于拥有多重职业身份及多元生活方式，符合定义，当选；

B项，小丁在国外获得博士学位后任职于高校，后因科研成就突出被聘为教授，小丁只从事了教师这一个职业，不属于拥有多重职业身份及多元生活方式，不符合定义，排除；

C项，小陈爱好广泛，经常约朋友一起登山、打球、游泳，不同的兴趣爱好和职业无关，不属于不满足于从事单一职业，追求拥有多重职业身份及多元生活方式，不符合定义，排除；

D项，做过保安、送过快递、当过安装工、开过小杂货店，都是李总过往的职业，不属于在当下同时拥有多重职业身份，且李总有30多年的职业经历，说明李总不是年轻人，不符合定义，排除。

故本题答案为A项。

5.刘圆圆同学经常迟到、旷课、考试不及格，但他体育成绩很好，已经连续两年获得学校百米赛冠军，为班级争得荣誉。对此，教师的做法不恰当的是（ ）。

A.获取信任，寻找恰当的教育时机

B.认真分析，了解问题形成的原因

C.因势利导，帮助刘圆圆树立学习的信心

D.扬长避短，告诉刘圆圆不必在意文化成绩

本题考查教育观——素质教育。

素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。教师应注意促进学生的全面发展。D项，告诉刘明明不必在意文化成绩的做法是不恰当的，不符合素质教育的要求。故D项符合题意。

ABC项：均是恰当的做法。不符合题意，故排除。

故本题答案为D。