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第一节 教育观
一、我国的教育目的
(二)我国教育目的的精神实质
1.社会主义
教育作为培养人的社会活动，既源于社会需要，也受社会制约。维护社会主义利益，为社会主义服务，一直是我国教育目的的根本所在。
2.使受教育者德、智、体、美、劳等方面全面发展
我国教育目的反映出来的这一基本精神， 明确了我国人才培养的素质要求。这是促进人的个性丰富发展所必须的，有利于个人在物质生活领域和精神生活领域发挥展现创造性才能，更好地实现自已的理想和价值，使人的生存与发展充满内在的活力。
3.注重提高全民素质
提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命。
4.为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
这是我国教育的基本使命，一个国家经济和社会的全面发展进步，需要各级各类人才与之相适应。从社会主义制度的延续来看，各级各类人才是社会主义事业的接班人，从社会主义政治经济、文化科技、生产生活等方面的发展需求来看，各级各类人才都是社会主义事业的建设者。
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