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第一节 教育观
(三)我国中小学的培养目标
我国中小学根据教育目的的要求，并结合各阶段受教育者的身心发展特点，制定了具体的培养目标。
2.初中教育的培养目标
德育方面：使学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情，初步树立辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务的思想和集体主义观点，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影响的能力，养成文明礼貌、遵纪守法的行为习惯。
智育方面：掌握必需的文化科学基础知识和基本技能，具有一定的自学能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力和动手操作能力，培养学生实事求是的科学态度和不断准求新知的精神。
体育方面：初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成讲卫生的习惯，具有健康的体魄。
美育方面：具有一定的审美能力，初步形成健康的志趣和爱好。
劳动技术方面：掌握一定生产劳动的基本知识和基本技能，了解择业的一般常识， 具有正确的劳动观点、劳动态度和良好的劳动习惯。
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