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考点二十四 教学过程的基本规律
3.掌握知识和发展智力相统一（发展性规律）
（1）传授知识与发展智力二者是相互统一和相互促进的（联系）
①传授知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中，统一在同一个认识主体的认识活动之中；
②知识是发展智力的基础；
③发展智力又是掌握知识的重要条件。
（2）要使知识的掌握真正促进智力的发展是有条件的
①从传授知识的内容上看，传授给学生的知识应是规律性的知识；
②从传授知识的量来看，一定时间范围内所授知识的量要适当，不能过多；
③采用启发式教学；
④培养学生良好的个性，重视学生的个别差异，注重因材施教。
（3）贯彻掌握知识和发展智力相统一的规律，要防止两种倾向在整个教学过程中，我们既不能像形式教育论者那样，只强调训练学生的思维形式，忽视知识的传授，也不能像实质教育论者那样，只向学生传授对实际生活有用的知识，忽视对学生认识能力的训练。在教学中，只有把二者有机地结合起来，才能提高教学质量。
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