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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力34

2022-09-23  |  来源: 重庆金标尺教育

考点二十三  德育方法

 

 3.陶冶教育法

陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶、各种活动和交往情境陶冶等。

 

4.实际锻炼法

实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。

锻炼的方式主要是练习、执行制度、委托任务和组织活动等。

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