【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.13

1.（判断）经济技术开发区和保税区是我国对外开放的第二个层次。（  ）

【金标尺答案】×.本题考查对外开放。

我们的对外开放逐步形成了经济特区-沿海开放城市-沿海经济开发区-沿江、沿边和内地这样一个全国范围的多层次对外开放格局。14个沿海城市和海南岛，是我国对外开放的第二个层次。

故本题说法错误。

2.（单选）在我国，人民币特种股票是（  ）的正式名称。

A.A股

B.B股

C.H股

D.N股

【金标尺答案】B.本题考查经济常识。

B股的正式名称是人民币特种股票。它是以人民币标明面值，以外币认购和买卖，在中国境内（上海、深圳）证券交易所上市交易的外资股。

A项：A股即人民币普通股票，是由中国境内注册公司发行，在境内上市，以人民币标明面值，供境内机构、组织或个人（2013年4月1日起，境内港澳台居民可开立A股账户）以人民币认购和交易的普通股股票。

C项：H股也称国企股，指注册地在内地、上市地在香港的中资企业股票。

D项：N股是指那些在美国纽约的证券交易所上市的外资股票。

故本题答案为B。

3.（判断）在课程教学层面，课程实施的核心是学生。（ ）

【金标尺答案】×.本题考查课程-课程实施。

教师是课程实施成功的决定性力量，特别是课堂教学层面，教师成为课程实施的核心。

故本题说法错误。

4.（单选）制定教学评价标准的依据是（ ）。

A.教学目标

B.课程目标

C.教学能力

D.教学知识

【金标尺答案】A.本题考查教学——教学评价定义。

教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。故A项符合题意。

B项：课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。不符合题意，故排除。

C项：教学能力是指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种行为特征。由一般能力和特殊能力组成。一般能力指教学活动中所表现的认识能力，如了解学生学习情况和个性特点的观察能力；预测学生发展动态的思维能力等。特殊能力指教师从事具体教学活动的专门能力，如把握教材、运用教法的能力。不符合题意，故排除。

D项：为干扰选项，故排除。

故本题答案为A。

5.（多选）小花生下来就会吮吸母乳，在六个月以前，由于没有接触过其他新食物，所以每次喝奶、喝水都是直接吞咽。六个月之后的某一天，妈妈给小花吃了一小块儿香蕉，小花咽不下去，通过多次尝试后，学会了咀嚼，从此以后，小花在接触到块状食物时，都会先进行咀嚼之后再吞咽。根据皮亚杰认知发展阶段理论，小花的成长说明了个体对环境的适应机能分别是（  ）。

A.同化

B.图式

C.平衡

D.顺应

【金标尺答案】AD.本题考查认知发展阶段论——皮亚杰认知发展阶段理论。

人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为同化和顺应。同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。六个月以前，小花遇到新情境(如喝水)，都是利用以前的图式来整合，此为同化；六个月以后，小花发现香蕉不能直接吞咽，改变了原有的认知结构，来适应新情境，这是顺应。故AD项符合题意。

B项：皮亚杰认为，人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。皮亚杰对图式的定义是“一个有组织的、可重复的行为或思维模式”。初生的婴儿，具有吸吮、哭叫及视、听、抓握等行为，这些行为是与生俱来的，是婴儿能够生存的基本条件。不符合题意，故排除。

C项：个体就是不断地通过同化与顺应两种方式，来达到自身与客观环境的平衡的。不符合题意，故排除。

故本题答案为AD。