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1.人物介绍及评价
约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日—1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响。
2.代表著作
《经验和自然》、《民主与教育》、《哲学之改造》等。
3.教育思想
①教育即生活、教育即生长、教育即经验改造。
杜威认为，教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。
②教育无目的论。
③学校即社会。一是学校本身必须是一种社会生活，具有社会生活的全部含义；二是校内学习应该与校外学习连接起来，两者之间应有自由的相互影响。
④从做中学。
⑤儿童中心论。
⑥思维与教学。好的教学必须能唤起儿童的思维。
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