重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（26）

6.学科的基本结构的教学原则：“冻结成墙”动机结构程序强化7.加涅学习过程的八个阶段：“冻了得煲会盖炒饭”动机了解获得保持回忆概括操作反馈8.非指导性教学过程五阶段：“鸡舍校训”激发兴趣，维持好奇心；设置合适的目标；培养恰当的自我效能...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_546763.html       2024-04-10

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.3.27

等全班同学到齐后，暂停早读，紧急讨论早读事宜C.让所有迟到的同学拿着书本到教室后面站着跟读，没有背出来的就一直站着D.帮助迟到的同学尽快跟上进度，待早读结束后私下指出其错误，并尽量引导【金标尺教师答案】本题考查学习动机的激发

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_541716.html       2024-03-27

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.3.19

A.将她的成功归因为能力B.提高她的自我效能感C.给予较高的难度任务D.激发其外部学习动机【金标尺教师答案】本题考查学习动机理论成败归因理论。D项：家长经常给予外部奖励，因此不需要激发外部动机。不符合题意，故排除。故本题答案为C项。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_538735.html       2024-03-18

重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（18）

96.学科的基本结构的教学原则：动机结构程序强化【记忆技巧：冻结成墙】97.加涅学习过程的八个阶段：动机了解获得保持回忆概括操作反馈【记忆技巧：冻了得煲会盖炒饭】98.非指导性教学过程五阶段：确定帮助的情景、探索问题、形成见识、计划和抉择、整合【记忆技巧：缺碳性急整】99.自我效能感的影响因素：言语暗示、...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_536772.html       2024-03-13

重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（13）

61.内部学习动机的培养和激发（1）激发兴趣，维持好奇心（2）设置合适的目标（3）培养恰当的自我效能感（4）训练归因【记忆技巧：海归高兴回母（目）校（效）任教】62.外部学习动机的培养和激发（1）表达明确的期望反馈才稳定】64.创造性思维的培养（1）创设有利于创造性产生的适宜环境（2）注...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_529503.html       2024-02-26

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力53

发展指导能力第二节学习心理与学习指导三、学习动机

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_499045.html       2023-12-13

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力52

发展指导能力第二节学习心理与学习指导三、学习动机

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_498591.html       2023-12-12

重庆教师招聘《教育公基》：历年常考人物（4）

同时，桑代克还根据此实验提出了三条学习定律：①准备律：在进入某种学习活动之前，学习者要做好相应学习的准备，包括生理和心理准备。（例如：当学习者完成要求时，要寄予肯定或者否定）由此可以总结：a.准备律指导教师激发学生的学习动机，帮助其获...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_490619.html       2023-11-20

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.09

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.外部动机【金标尺教师答案】本题考查学习动机的类型认知内驱力。D项：外部学习动机是指向学习结果的学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。为干扰选项，故排除。故本...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_486987.html       2023-11-09

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.02

1、为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（）。A.认知内驱力B.生理内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力【金标尺教师答案】本题考查学习动机的分类自我提高内驱力。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_484354.html       2023-11-02