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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：学生发展指导能力（二十八）
五、学习迁移（一）学习迁移的定义学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。（三）促进学习迁移的教学1.精选教材2.合理编排教学内容3.合理安排教学程序4.教授学习策略，提...
2024-08-19
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2024-08-19
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重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（28）
16.努力管理策略:“几年认准归心力”激发内在的动机树立正确的学习信念选择有挑战性的任务调节成败的标准正确归因心境自我奖励17.学习策略的训练原则:“煮花生特见效&rdquo’对学习情境的理解学习的心理准...
2024-04-17
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2024-04-17
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重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（27）
11.学习策略的特征:“操控内外移动”操作性和监控性的有机统一;外显性和内隐性的有机统一;主动性和迁移性的有机统一。12.精加工策略:“三鸡精，一提问，一生成”记忆术做笔记运用背景知识联系客观实际提问生成性学习13.计划策略
2024-04-15
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2024-04-15
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重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（20）
106.努力管理策略：激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调节成败的标准、正确归因、心境、自我奖励【记忆技巧：几年认准归心力】107.学习策略的训练原则：主体性内化性生成性特定性有效监控个人效能感【记忆技巧：煮花生特见效】108.训练学习策略...
2024-03-20
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2024-03-20
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重庆教师招聘《教育公基》：常考必背速记口诀（19）
101.学习策略的特征：操作性和监控性的有机统一；外显性和内隐性的有机统一；主动性和迁移性的有机统一。【记忆技巧：操控内外移动】102.精加工策略：记忆术做笔记运用背景知识联系客观实际提问生成性学习【记忆技巧：三鸡精，一提问，一生成】103.计划策略：计划设置目标浏览材...
2024-03-18
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2024-03-18
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：职业认知（二）
自主、合作、探究学习自主学习：1.学生参与教学目标的制定。学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标。2.帮助学生优化学习策略。学习者积极发展各种思考策略和
2024-02-22
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2024-02-22
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2023全国教师资格证模拟试题：学习策略（11.13）
【小学-教育教学知识与能力】为了记住学过的生字词，小明反复抄写了很多遍，运用的学习策略是（）。A.监督策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略答案&解析【金标尺教师答案】B。解析：复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进...
2023-11-13
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2023-11-13
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.13
A.认知B.精细加工C.资源管理D.元认知【金标尺教师答案】本题考查学习策略元认知策略。C项：资源管理策略就是帮助学习者有效地管理和利用资源，以提高学习效率和质量的策略。常用的资源管理策略主要有时间管理策略<...
2023-11-13
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2023-11-13
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2023全国教师资格证模拟试题：学习策略（10.30）
学生采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组织策略答案&解析【金标尺教师答案】D。解析：组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造形成知识结构的更高水平的信息价格策略，常见的...
2023-10-30
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2023-10-30
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2023下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）试题及答案
这种学习策略属于A.计划策略B.元认知策略C.认知策略D.资源管理策略【金标尺教师答案】C11.小学生在教师引导下，分析“澡”“燥”“躁&rdquo这种学习属于A.上位
2023-09-16
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教师资格证考试
教育教学知识与能力
个体内差异评价
下半年教师资格证考试
下半年教师资格证
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2023-09-16
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