地区
考试科目
11.学习策略的特征:“操控内外移动”
操作性和监控性的有机统一;
外显性和内隐性的有机统一;
主动性和迁移性的有机统一。
12.精加工策略:“三鸡精，一提问，一生成”
记忆术 做笔记 运用背景知识 联系客观实际 提问 生成性学习
13.计划策略:“画蛇牛给四分”
计划 设置目标 浏览材料 设置思考题分析
14.监控策略：“孔总提速食”
监控阅读时对注意跟踪 对材料自我提问 考试时监控速度和时间
15.调节策略:“岳父调速应试”
重新阅读 复习调节 调整阅读速度使用应试策略
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