重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（18）

课外辅导是课堂教学的一种补充，是适应个别差异、贯彻因材施教原则的重要措施。课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。因材施教；第三，处理好课堂教学与课外辅导的关系，防止本末倒置，更不能变相搞有偿辅导。(五)学业成绩的检查与评定学业成绩的检查与评定，俗称测验或考试，是以测验的形式定量地评定学生个...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_671994.html       2025-01-06

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（17）

教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。(7)板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出，条理清晰。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_671989.html       2025-01-06

重庆公务员《行测》常识判断：先秦诸子百家

孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国方略上主张“为政以德”，教育上倡导“有教无类”“因材施教

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_667359.html       2024-12-30

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（16）

教师要通过各种途径和方法了解学生的气质类型、兴趣爱好、性格特征、智力差异，为发展个性、因材施教提供依据。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_669424.html       2024-12-30

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项

对待学生遇到的问题要循循善诱，因材施教。选项中教师违背教师职业道德规范，不符合题意，故排除。故本题答案为C。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_664839.html       2024-12-17

2024全国教师资格证模拟试题：疏导原则

A.因材施教B.疏导C.教育影响一致性与连贯性D.集体教育【金标尺答案】B解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_662108.html       2024-12-11

2024全国教师资格证模拟试题：素质教育

A.素质教育的理念B.因材施教的意识C.自主发展的意识D.公平公正的态度【金标尺答案】A解析：该校能够将中华传统文化和学科知识结合,不局限于知识的传授,同时又注重学生的品德培养,体现了素质教育是促进学生全面发展的教育

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_652791.html       2024-11-20

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.15

A.知行统一原则B.因材施教原则C.长善救失原则D.疏导性原则2.最初，好物分享主要是在一些虚拟社区，成员之间互为好友，彼此分享购物信息和使用体验。”因材施教指教育学生时，要根据学生特点，有的放矢的展开教育。故B项符合题意。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_650455.html       2024-11-15

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.5

A.严格要求与尊重信任相结合B.正面教育与纪律约束相结合C.因材施教D.依靠积极因素克服消极因素2.方言学家喜欢说，“礼失求诸于野”。C项：因材施教是指根据学生的差异，有的放矢地进行教育。不符合题意，故排除。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_645370.html       2024-11-05

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.01

选项C利用了学生的优点克服了学生的缺点，是较为合理的，做到了因材施教。故C项符合题意。A项：在处理学生问题的过程中，要跟家长及时沟通，家校合作，但是要注意尊重家长，平等对待家长。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_639631.html       2024-11-01