当前位置: 首页 核心问题

核心问题

重庆定向选调申论内容分值

乡镇基层岗‌:聚焦执行方案设计(约1500字),主题围绕乡村振兴、基层治理等实操性问题‌。题型分布与分值权重(预测)‌归纳概括‌:必考≈30%,提炼新材料核心问题(如智慧城市建设痛点)‌公文写作‌:选考≈35%,执法类岗必考格式规范...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/xts/news_753928.html       2025-08-01

重庆特岗语文教师面试

”分步处置:私下谈心→引导原创→版权教育班会‌师德践行:“语文教师的核心素养是什么?提分策略‌说课速成‌:1.导入:用生活案例/多媒体创设情境(如《观潮》配浪潮音频)2.过程:主问题链牵引(例:《背影》核心问题→&ldqu...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_751603.html       2025-07-28

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项(7.1)

在处理学生问题行为的过程中要注意在了解和研究学生的基础上做到因材施教,讲究方法。B选项既履行了教师的责任,又解决了核心问题,故B项符合题意。引导全班形成良好的舆论和班风是班主任工作的内容之一,题干中的核心问题是班级内同学缺乏正确的审美观。故B项符合题意。A项:不仅不利于良好班风的建立,也不利于问题...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_737242.html       2025-07-01

重庆农业农村委公务员遴选进面分数一览

因此预计今年农业农村委进体检的面试成绩不能低于80分;三、备考建议①仪容仪表方面需要展示出阳光干练,价值观正向,表达观点逻辑清晰,重点突出,交流感强,声音洪亮等;②答题内容方面要具有政府思维,能抓住题目核心问题作法时就需要多积累“种子安全”相关知识,多角度看到种子自主可控关乎到老百姓吃饭问题。...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/lx/news_610287.html       2024-09-03

2024年面试热点及预测:谨防干部驻村成“镀金”

驻村干部作为乡村振兴的参与者和推动者,应当深刻认识到自己肩负的使命和责任,真正为群众解决问题、带来实惠。而驻村干部的“镀金”心态具有很大的危害,一方面它让驻村干部在工作中失去了方向感和使命感,变得敷衍了事、不求甚解;另一方面,驻村干部对村里急需的产业发展、农民增收等核心问题漠不关心...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_604125.html       2024-08-21

重庆教师招聘《教育公基》:教育学重点知识(5)

11、赫尔巴特教育思想的核心:以道德为基础的教育目的12、杜威教育思想的基础和核心:教育即经验改组或改造13、马卡连柯教育思想的核心:集体教育理论14、赞可夫教学原则的核心:高难度原则(一般发展的核心:智力发展)15、学校文化的核心:思想观念和行为方式...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_579300.html       2024-06-25

2024重庆事业单位职测模拟题:言语理解(5.19)

文段首先指出了“家长陪读”现象,之后通过“但”指出了该现象的核心问题学校、政府和社区都缺乏对陪读家长如何发挥好他们的作用的考虑,后文对此问题进行具体介绍,因此,针对“家长陪读”核心问题,文段重点应是解决问题的对策。对...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_561196.html       2024-05-19

《体育学科知识》:运动生理学-体适能与运动处方(十五)

运动强度是设计运动处方中最困难的部分,它是运动处方四要素中最重要的一个因素,也是运动处方定量化与科学性的核心问题

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_508944.html       2024-01-08

重庆公务员《申论》素材积累:加强农村精神文明建设

社会主义、共产主义的理想建设是农村社会主义精神文明建设的核心问题。在进行共产主义理想教育的同时,还要进行爱国主义、纪律的教育。2.要切实加强农村思想道德建设,采取符合农村特点、农民群众喜闻乐见的有效方式,推动社会主义核心价值观融入农村,提振农民群众精气神。

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_497256.html       2023-12-22

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.11.15

社会中心课程理论认为,社会是课程的核心,学校课程应该以建设新的社会秩序为方向。课程知识应该有助于学生的社会反思。社会问题而非知识问题才是课程的核心问题。社会群体应参与到课程设计中。不符合题意,故排除。A项:没有规矩不成方圆,但是也要具体问题具体分析,不可一刀切。不符合题...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_489018.html       2023-11-15

    • 交流平台