当前位置: 首页 >  教师公招 >  笔试题库 >  笔试模拟 > 

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.12.19

2022-12-19  | 

1.辉光球是一种有趣的装置,手指轻触玻璃球的表面时,球内产生彩色的辉光,与辉光球发光原理相同的是(  )。

A.太阳光

B.焰火

C.萤火虫

D.极光

【金标尺答案】D。科技常识。

用手指轻触辉光球的表面时,球内产生彩色的辉光。这其实是气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程,玻璃球内充有某种单一气体或混合气体,球内电极接高频压电源,手指轻轻触摸玻璃球表面,人体即为另一电极,气体在极间电场中电离、复合、而发生辉光。所以辉光球发光是低压气体(或叫稀疏气体)在高频强电场中的放电现象。在自然界中这种现象也是存在的,北极光就是一种辉光,它是位于海平面以上800-1000公里的高空的气体,由于受到外界空间高速粒子的轰击,而发出的冷辉光所形成的极光束。

故本题答案为D项。

 

2.为了强国的梦想,在日夜攻关的实验室里,科学家_____、奉献自我;在大型工程的施工现场,大国工匠_____、连续奋战;在抢收抢种的田野上,农民兄弟_____、昼夜劳作。

依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。

A.呕心沥血 筚路蓝缕 风雨无阻

B.栉风沐雨 开天辟地 风雨兼程

C.处心积虑 风餐露宿 朝乾夕惕

D.苦心孤诣 披荆斩棘 力耕不欺

【金标尺答案】A。

第一空,由“、”可知,待填词与“奉献自我”形成并列,感情色彩积极,且要体现科学家在实验室里的用心钻研。对应选项,A项“呕心沥血”比喻费尽心血,多用来形容工作、事业等方面用心的艰苦,D项“苦心孤诣”指煞费苦心地钻研,到了别人所达不到的至高境界,二者均可以体现科学家在实验室里的用心钻研,保留。B项“栉风沐雨”形容经常在外面奔波劳碌,文段说的是在实验室里,与文意不符,排除;C项“处心积虑”形容蓄谋已久,感情色彩消极,排除。第三空,由“、”可知,待填词与“昼夜劳作”形成并列,且要体现出农民兄弟辛勤耕作的意思。A项“风雨无阻”指不受刮风下雨的阻碍,能够体现农民不顾风雨的辛勤劳作,符合文意,保留。D项“力耕不欺”指生活不会欺骗努力耕耘的人,只要努力奋斗,就会得到相应的回报,与语境不符,排除。第二空代入验证,A项“筚路蓝缕”指驾着简陋的柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林道路,形容创业艰苦,符合大国工匠在施工现场开辟道路的语境,当选。

故本题答案为A项。

 

3.张某到北京旅游,他要么上午出去游玩,下午在旅馆休息,要么上午休息,下午出去游玩,而下雨天他只能一天都待在屋里。期间,不下雨的天数为12天,他上午待在旅馆的天数为8天,下午待在旅馆的天数为12天,他在北京待了多少天?(  )

A.24天

B.22天

C.20天

D.16天

【金标尺答案】D。容斥问题。

解题重点:总天数=下雨天数+不下雨天数。

解题过程:设下雨天数为x,根据二者容斥公式可得,x+12=8+12-x,解得x=4,则总天数=12+4=16天。

故本题答案为D项。

 

4.小陈喜欢下围棋,小陈是男生,所以喜欢下围棋的人都是男生。

下列选项与上述推理所犯逻辑错误最为相似的是(   )。

A.经常踢足球的人身体耐受力都比较好,小亮经常踢足球,所以小亮身体的耐受力也比较好

B.小雨是个文静的人,小雨喜欢画画,所以文静的人都喜欢画画

C.桃花一般在春天开,现在春天到了,所以桃花也一定都开了

D.大城市里红绿灯都很多,老李的家乡红绿灯很少,所以老李的家乡一定不是大城市

【金标尺答案】B。

题干逻辑结构:A是B,A是C,所以B都是C。

A项,结构为A是B,C是A,所以C是B,与题干逻辑不一致,排除;

B项,结构为A是B,A是C,所以B都是C,与题干逻辑一致,当选;

C项,结构为A是B(A→B),B,A,用到规则肯后推不出确定结论,与题干逻辑不一致,排除;

D项,结构为A是B,C非B,所以C非A,与题干逻辑不一致,排除。

故本题答案为B项。

 

5.今天是龙老师来到学校上的第一节课,刚进入班级,几个调皮的男生就开始起哄,龙老师制止两次没有明显效果后,很生气,书一甩就走了,同学们一片嘘声。班长过来给班主任说明了情况,假如你是班主任老师你应该怎么做?( )

A.去找龙老师,了解情况

B.去告诉龙老师教学是教师的义务,不能不给学生上课

C.安排学生做作业,然后去劝慰龙老师

D.把那几个调皮的学会叫到办公室,给龙老师道歉

【金标尺答案】C。本题考查人际关系——教师和同事的沟通。

安排学生做作业,然后去劝慰龙老师的做法,既关注到了班里的情况,又关注到了龙老师的情绪,能够考虑多方需求,全面处理问题,该做法合理。故C项符合题意。

A 项:没有关注到龙老师的情绪,且对已经在课堂上的学生未进行相关处理。所以该做法不合理,不符合题意,故排除。

B 项:没有关注到龙老师的心情和情绪,不利于同事之间良好关系的建立,做法不合理,不符合题意,故排除。

D 项:简单粗暴地要求学生道歉并不能使同学们从根本上认识到问题所在,未能从根本上解决问题,长远来看并不利于良好师生关系的建立。不符合题意,故排除。

故本题答案为C。

金标尺教师招聘交流群

领取 备考资料

金标尺

扫码加入 教师公招备考交流群 ,随时随地了解考试动态